Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran REFEREN
Hasanah, Salma Fairuz
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS PENGGUNAAN KALIMAT MAJEMUK PADA MEDIA DARING TEMPO.COM Falasifah, Falasifah; Hasanah, Salma Fairuz
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 8, No 1 (2024): JURNAL LITERASI APRIL 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/literasi.v8i1.9330

Abstract

Tingginya angka penggunaan media digital mempengaruhi akses masyarakat terhadap internet dan media sosial. Hal ini memicu munculnya banyak saluran media online, yang mengarah ke jurnalisme online. Setiap media online memiliki ciri khas tersendiri, dan peneliti ingin mengetahui gaya bahasa yang terdapat pada media online ditinjau dari aspek kalimat majemuk. Ada tiga tahap dalam penelitian ini, yaitu pertama tahap penyediaan data, penelitian ini menggunakan metode simak dengan menggunakan teknik catat. Kedua tahap analisis data, penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, agar bisa mengetahui kalimat majemuk yang terdapat pada media daring Tempo.co, sehingga bisa mengelompokkan nya ke dalam jenis-jenis kalimat majemuk. Dan ketiga tahap penyajian hasil analisis data, penelitian ini disajikan secara informal dan formal.
Penulisan Kata pada Cerita Pendek Karya Siswa SMK Kelas XI Syifa*, Hanna Maulida; Layaly, Fikriyah; Maharani, Anisa Nur; Hasanah, Salma Fairuz; Fitriyah, Mahmudah
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol 13, No 1 (2024): Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Universitas Suryakanca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/alinea.v13i1.3475

Abstract

This article will describe errors in writing words in short stories written by class XI vocational school students. This study used descriptive qualitative method. The data collection technique used was reading the short story anthology carefully. The analysis techniques used in the research include (1) looking at short stories, (2) classifying word writing errors, and (3) analyzing errors according to the data in the discussion. The results of the research showed that there were 6 errors in writing words, namely affix words consisting of 3 data, acronyms consisting of 2 data, conjunctions consisting of 7 data, and pronouns consisting of 3 data. The most common word writing errors found in class XI short stories are conjunctions, while the fewest word writing errors found are acronyms.Keywords: short stories; mistake; writing skillsAbstrak:Artikel ini akan mendeskripsikan kesalahan penulisan kata pada cerita pendek karya siswa SMK kelas XI. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah membaca antologi cerita pendek dengan seksama. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian meliputi (1) mencermati cerita pendek, (2) mengelompokkan kesalahan penulisan kata, dan (3) menganalisis kesalahan sesuai data dalam pembahasan. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 6 kesalahan penulisan kata, yaitu kata berimbuhan yang terdiri dari 3 data, kata akronim yang terdiri dari 2 data, kata hubung yang terdiri dari 7 data, dan kata ganti yang terdiri dari 3 data. Kesalahan penulisan kata yang paling banyak ditemukan pada cerita pendek kelas XI adalah kata hubung, sedangkan kesalahan penulisan kata yang paling sedikit ditemukan adalah kata akronim.Katakunci: cerita pendek; kesalahan; keterampilan menulis
Pengungkapan Ekspresi Kekesalan pada Anak Usia 3 Tahun: Kajian Psikolinguistik Hasanah, Salma Fairuz; Rachmayanti; Putra, Dona Aji Karunia
REFEREN Vol. 4 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/referen.v4i1.18803

Abstract

Bahasa memiliki beragam fungsi dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu fungsi bahasa adalah Media yang digunakan manusia untuk mengungkapkan ekspresi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan anak usia tiga tahun dalam memanfaatkan fitur-fitur bahasa untuk mengungkapkan ekspresi emosional. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode kualitatif deskriptif.  Subjek dalam penelitian ini adalah anak perempuan bernama Shafa yang berusia tiga tahun. Teknik pengumpulan data yang diterapkan dalam penelitian ini adalah observasi, simak, dan catat. Data dalam penelitian ini berupa tuturan-tuturan yang diproduksi oleh subjek. Penelitian ini penting untuk dikaji untuk mengetahui pemahaman serta perkembangan ekspresi bahasa yang dapat dituturkan oleh anak berusia 3 tahun dan penelitian ini pun berhasil menetapkan adanya tiga jenis tindak tutur di dalam lima konteks tuturan yang sudah dapat diungkapkan dengan baik oleh Shafa, yaitu tindak tutur tidak langsung jenis ilokusi ekspresif, tindak tutur ironi jenis ilokusi komisif, dan tindak tutur tidak langsung dan tindak tutur ilokusi direktif.
Co-Authors Dona Aji Karunia Putra, Dona Aji Karunia Falasifah, Falasifah Fitriyah, Mahmudah Layaly, Fikriyah Maharani, Anisa Nur Rachmayanti Syifa*, Hanna Maulida