Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Psikologi
Lubis, Jihan Asfani
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Psikoedukasi non-training melalui leaflet untuk meningkatkan pengetahuan self-management pada mahasiswa tingkat awal Lubis, Jihan Asfani; Iramadhani, Dwi; Astuti, Widi
Jurnal Riset Psikologi Vol 6, No 2 (2023): Jurnal Riset Psikologi (Terbitan Juli 2023)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jrp.v6i2.14496

Abstract

Abstrak: Psikoedukasi Non-Training Melalui Leaflet untuk Meningkatkan Pengetahuan Self-Management Pada Mahasiswa Tingkat Awal. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan pengetahuan self-management pada mahasiswa tingkat awal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Malikussaleh melalui treatment berupa media pembelajaran leaflet yang disusun berdasarkan teori self-management oleh Cormier dan cormier (1991). Metode yang digunakan pada penelitian ini ialah metode kuasi eksperimen dengan pendekatan one group pretest-postest design. Data pada penelitian ini diperoleh berdasarkan alat ukur soal tes pengetahuan self-management yang diberikan kepada 84 subjek yang merupakan mahasiswa tingkat awal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Malikussaleh. Penentuan subjek pada penelitian ini berdasarkan metode purposive sampling. Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan pada subjek tentang self-management. Hal ini telihat dari hasil pretest dan posttest yang telah dilakukan. Berdasarkan hasil uji hipotesis (wilcoxon) diperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebanyak 0,000 < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh pemberian treatment berupa media pembelajaran leaflet self-management terhadap peningkatan pengetahuan self-management mahasiswa tingkat awal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Malikussaleh.
Co-Authors Iramadhani, Dwi Widi Astuti