Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia
Lediana
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOFERATIF TIPE TIME TOKEN MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN PRESTASI BELAJAR Lediana
DIADIK Vol 13 No 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diadik.v13i2.31559

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Time Token untuk meningkatkan partisipasi dan prestasi belajar studi pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas XII MIPA SMA Negeri 2 Lahat. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dan kuasi eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII MIPA 2 semester ganjil tahun pelajaran 2022/2023. Melalui teknik simple random sampling diperoleh sampel kuasi eksperimen adalah kelas XII MIPA 3 dan kelas XII MIPA 1 sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian ini menggunakan lembar observasi dan tes. Data penelitian dianalisis dengan statistik deskriptif, rata-rata (mean), persentase, dan uji-t. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Time Token dapat meningkatkan secara signifikan partisipasi dan prestasi belajar siswa kelas XII MIPA SMA Negeri 2 lahat
Pengaruh Metode Ceramah, Diskusi Dan Demonstrasi Dalam Meningkatkan Keterampilan Interpersonal Peserta Didik Lediana; Nofikasyara Dhea; Fortunata Blandina Panamuan
Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan bahasa dan Sastra Vol. 2 No. 3 (2024): September : Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan bahasa dan Sastra
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/bima.v2i3.1073

Abstract

This Arikel aims to find out the influence of lecture methods, discussions and demonstrations in improving the interpersonal skills of students. The method used is a literature study, where the author does not need to go directly into the field in collecting data. Through this method, the author strives to collect, search and evaluate various sources of literature that are relevant to the topic discussed. From these sources, the author found that in the learning process, it turns out that it does not only use one method, but can use learning methods that can be used by teachers in providing learning to students such as the Lecture, Discussion and Demonstration method which in this method will indirectly improve the interpersonal skills of each student. The method used has a positive impact on students because it makes it easier for them to understand the learning delivered. The role of teachers is also very important in honing interpersonal skills because educators can explain or implement their interpersonal skills.
Kontribusi Koperasi Syariah BMT UGT Nusantara Cabang Pontianak Dalam Peningkatan Kesejahteraan Ekonomi Dan Sosial Masyarakat Lediana; Franklin Yohanes Sulla; Fitria Ghaida Nur Rahma; Alya Fitriani; Mulia Sari; Rabiatul Alya
Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia
Publisher : CV. Yazri Aksara Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62238/jupsi.v2i1.140

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kontribusi Koperasi Syariah BMT UGT Nusantara Cabang Pontianak terhadap pemberdayaan ekonomi dan sosial masyarakat lokal. Temuan menunjukkan bahwa koperasi ini berperan signifikan dalam memberikan akses layanan keuangan berbasis syariah, mendukung pengembangan usaha mikro kecil dan menengah (UMKM), serta meningkatkan inklusi keuangan masyarakat. Dalam aspek sosial, koperasi melaksanakan program pemberdayaan seperti pelatihan kewirausahaan dan bantuan sosial melalui program UGT Peduli, yang memperkuat solidaritas sosial di antara anggota. Kesimpulannya, koperasi ini tidak hanya menjadi lembaga keuangan, tetapi juga agen transformasi sosial dan ekonomi yang berkontribusi positif terhadap kualitas hidup masyarakat lokal.
Co-Authors Alya Fitriani Fitria Ghaida Nur Rahma Fortunata Blandina Panamuan Franklin Yohanes Sulla Mulia Sari Nofikasyara Dhea Rabiatul Alya