Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon ECEJ Early Childhood Education Journal
asti, sri wahyuni
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
THE EFFECT OF MAZE GAMES ON STORY TELLING ABILITY CHILDREN AGED 5-6 YEARS AT NURUL FADHILAH KINDERGARTEN KAB. GOWA Nurdini, Amirah; ., rusmayadi; asti, sri wahyuni
Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon Vol. 11 No. 3 (2023): September - Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32534/jjb.v11i3.4697

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of Maze game on the storytelling ability of children aged 5-6 years at Nurul Fadhilah Kindergarten, Gowa Regency. This research uses quantitative methods using quasi experimental design methods. This study targets the population of group B children aged 5-6 years at Nurul Fadhilah Kindergarten, Gowa Regency. This study used purposive sampling as a sampling method. The sample of this study amounted to 24 children where 12 children from group B3 as the experimental group and 12 children from group B1 as the control group. The results showed that the storytelling ability of children who received Maze game treatment in the experimental class was superior compared to the control class. Data analysis showed that the average score of the experimental group was 19.42, compared to 17.42 in the control group. The test result shows (2-tailed) 0.000 <0.05, then Ho is rejected and Ha is accepted. Thus, it can be concluded that children aged 5 to 6 years at Nurul Fadhilah Kindergarten, Gowa Regency showed a significant increase in storytelling ability after playing the Maze game.
Analisis Pengaruh Metode Bercerita Menggunakan Media Pop-Up Book Terhadap Keterampilan Menyimak Anak Asti, Sri Wahyuni
ECEJ : Early Childhood Education Journal Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 01 Nomor 01 (Desember 2023)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/ecej.v1i1.11

Abstract

Eksperimen Semu yang dilakukan dalam penelitian ini menjadi wadah yang bertujuan untuk melihat perbedaan keterampilan menyimak pada anak saat sebelum dan setelah diberikan perlakuan metode bercerita menggunakan media yang disebut dengan media pop-up book, serta dapat mengetahui apakah ada pengaruh metode mendongeng menggunakan media pop-up book terhadap keterampilan menyimak pada anak usia 5-6 tahun di Ra Arifah Kabupaten Gowa. Variabel bebas yang terdapat pada penelitian ini yaitu metode bercerita menggunakan media pop-up book, sedangkan variabel terikatnya yaitu keterampilan menyimak. Populasi pada penelitian ini yaitu kelompok B di Ra Arifah Kabupaten Gowa. Penentuan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling, yaitu terdiri dari 12 anak. Sampel tersebut dibagi menjadi dua kelompok, yaitu 6 anak sebagai kelompok eksperimen dan 6 anak lainnya sebagai kelompok kontrol. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan analisis non parametrik. Hasil analisis data yang diperoleh Asym (2-tailed) = 0,026 < 0,05, H0 ditolak dan H1 diterima, artinya keterampilan menyimak anak menggunakan media pop-up book memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan keterampilan menyimak anak di Ra Arifah Kabupaten Gowa.
Co-Authors ., rusmayadi Nurdini, Amirah