Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Anggriani, Friska
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Ditinjau dari Self Efficacy pada Materi Statistika Anggriani, Friska; Anggaraini, Sinta Dea; Ginting, Sri Defina; Ramadhani, Ramadhani
JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Vol 4, No 1 (2018)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Labuhan Batu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpms.v9i1.3703

Abstract

AbstrakIlmu dasar dari semua bidang studi yang memiliki dampak signifikan pada kehidupan manusia adalah matematika. Pembelajaran matematika bermanfaat tidak hanya dalam dunia pendidikan tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari. Konsekuensinya, siswa diajarkan untuk memiliki kemampuan matematis, termasuk kemampuan berkomunikasi secara matematis. Siswa juga diharapkan memahami dirinya sendiri karena mereka perlu memahami self-efficacy, yaitu keyakinan bahwa seseorang mampu mengatasi hambatan. berpengalaman. Subyek penelitian adalah siswa SD Swasta Al Ittihadiyah Kandangan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa uraian soal tes kemampuan komunikasi siswa dalam pembelajaran barisan dan deret aritmetika dan skala nontes untuk mengukur efikasi diri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa relevan self-efficacy siswa terhadap kemampuan komunikasi matematisnya pada materi barisan dan deret aritmetika. Dalam penelitian ini, mahasiswa dapat memisahkan variabel bilangan untuk indikator bacaan dan menyusun langkah-langkah yang diperlukan untuk melengkapi indikator ekspresi matematis.Kata kunci : kemampuan komunikasi matematis , self efficacy
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas VII SMP Anggriani, Friska; Khayroiyah, Siti
El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat  Vol. 4 No. 5 (2024): El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/elmujtama.v4i5.5350

Abstract

This research aims to determine the validity, practicality and effectiveness of Student Worksheets in improving the communication skills of class VII SMP students. The research used (Research and Development) uses a development model carried out by Thiagarajan, Semmel, & Semmel, where this model is referred to as the 4D model, namely define, design, develop and disseminate. Data collection techniques are through observation and interviews, questionnaires, learning outcomes tests. The results of this research show that: 1) the validity of the LKPD was obtained with an average score of 89.8%, within very valid criteria. And it can be concluded that the Problem Based Learning LKPD is suitable for use by students. 2) the practicality of LKPD obtained an average of 90%, which shows that LKPD is practical and provides a new atmosphere for students so that the use of LKPD is declared feasible. 3) effectiveness in terms of the effectiveness of students in following the research process using the problem based learning model and the results of research from the pretest and posttest conducted on students obtained an average score of 0.63 in the range 0.30≤(g)<0.75 with eligibility criteria "effective and moderate".  
Co-Authors Anggaraini, Sinta Dea Ginting, Sri Defina Ramadhani