Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-AF'IDAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia
Zani, Sri Zar
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
تحليل الخطاب النقدي لفان ديك في قصائد أنيس شوشان Zani, Sri Zar; Muhajirin, Andi Muhammad
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 3, No 1 (2024): June 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v3i1.2413

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن النص والإدراك الاجتماعي والسياق الاجتماعي فى قصائد أنيس شوشان تحت العنوان "السلام" و"نحب البلاد، ولكن" و"هذه الأرض للجميع" باستعمال تحليل الخطاب النقدي لفان ديك.وأما المنهج الذي استخدمته الباحثة فهو المنهج الوصفي النوعي بنوع البحث المكتبي الذي تكون فيه جميع البيانات التي يتم دراستها ومعالجتها وتحليلها باستخدام المصادر الأدبية بشكل كامل. وأما المقاربة التي استخدمتها الباحثة هي مقاربة متعددة التخصصات يدمج بين دراسة الأدب العربي والعلوم الاجتماعية.وتظهر نتائج البحث في هذه الدراسة أن هذه القصائد الثلاثة تحتوى على قصة نضال وشعور بالقومية تجاه الوطن. بصرف النظر عن كونها شكلا من أشكال القومية، تتمتع هذه القصيدة أيضا بطابع واقعي، حيث يحتوى كل مقطع على وصف لحياة المجتمع تونسي.تتضمن بعض لآثار البحثية التي يمكن للبحث افتراحها وهي أولا يتوقع أن يقدم هذا البحث مرجعا فى تحليل النص القصيدة لأنيس شوشان. ثانيا، ترجو الباحثة أن يقدم هذا البحث صورة كاملة عن المعرفة الاجتماعية لأنيس شوشان حتى يمكن خلق قصيدته. ثالثا، يتوقع أن يقدم هذا البحث وجهة النظر حول قوة العمل الأبي.
EFEKTIVITAS METODE AL MIFTAH LIL ULUM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA KITAB KUNING SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL BADAR PAREPARE Muhajirin, A. Muhammad; Zani, Sri Zar
Al-Af'idah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Pengajarannya Vol 8 No 1 (2024): Maret
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/al-afidah.v8i1.2631

Abstract

Perkembangan zaman yang semakin pesat serta bertambahnya populasi santri menjadi tantangan bagi pondok pesantren agar dapat bertindak lebih inovatif dalam membentuk sistem pembelajaran, khususnya pembelajaran kitab kuning. Menjawab tantangan ini pondok pesantren Al Badar Parepare menerapkan metode pembelajaran Al Miftah Lil Ulum. Penelitian ini berfokus pada efektivitas metode Al Miftah Lil Ulum dalam meningkatkan kemampuan membaca kitab kuning santri di pondok pesantren Al Badar Parepare. Fokus penelitian dicapai dengan meninjau pada: (1) Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran Metode Al Miftah Lil Ulum di Pondok Pesantren Al Badar Parepare, (2) Evaluasi Pelaksanaan Pembelajarannya, dan (3) Peningkatan Kemampuan Membaca Kitab Kuning Santri Setelah Penerapan Pembelajaran Metode Al Miftah Lil Ulum. Jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan mereduksi data, mendisplay data, menarik kesimpulan, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Al Miftah Lil Ulum terbukti dapat meningkatkan tingkat pemahaman santri dalam membaca kitab kuning. Keefektifan metode ini terbukti dengan banyaknya santri yang telah menyelesaikan 4 jilid Al Miftah Lil Ulum dalam kurun waktu yang singkat. Santri Al Badar juga berhasil meraih banyak juara dan penghargaan dalam beragam kompetisi kitab kuning maupun bahasa Arab.
Co-Authors Muhajirin, A. Muhammad Muhajirin, Andi Muhammad