Azzahra, Aura Diva
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Risiko Pasar dan Risiko Valas terhadap Profitabilitas pada Perbankan Umum BUMN yang Terdaftar pada BEI PERIODE 2014-2021 Azzahra, Aura Diva; Anita, Widya Febryari
Sosio e-Kons Vol 15, No 1 (2023): Sosio e-Kons
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/sosioekons.v15i1.15782

Abstract

Dalam menjaga Kesehatan dan keberlangsungan hidup perbankan, perusahaan perbankan selalu berusaha untuk menghindari berbagai risiko, internal ataupun eksternal. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau kesehatan dan kinerja perbankan umum BUMN dalam mengelola risiko pasar dan risiko valas. Untuk menganalisis pengaruh Risiko Pasar dengan memakai proksi Capital Aquedency Ratio (CAR) dan Risiko Valas dengan proksi yang digunakan ialah Posisi Devisa Neto (PDN) terhadap Profitabilitas dengan proksi yaitu Return On Asset (ROA). Penelitian ini memiliki populasi perbankan umum BUMN terdaftar pada Bursa Efek Indonesia dengan periode 2014-2021, lalu sampel ditentukan dengan memakai kategori purposive sampling ialah (a) perbankan mempunyai data lengkap selama perioode 2014-2021; (b) perusahaan merupakan perbankan umum non syariah BUMN; (c) laporan keuangan perbankan ditampilkan dengan menggunakan mata uang Rupiah. Kemudian pada pengkajian kali ini memakai uji analisa regresi linier berganda pada 4 perbankan umum BUMN non syariah yang terdaftar di BEI pada periode 2014-2021 untuk menguji hipotesis. Hasil penelitian menghasilkan bahwa risiko valas yang diproksikan dengan CAR (Capital Aquedency Ratio) memiliki pengaruh secara parsial terhadap profitabilitas yang diproksikan dengan ROA (Return On Asset), risiko valas yang diproksi menggunakan PDN (Posisi Devisa Neto) tidak memiliki pengaruh secara parsial terhadap profitabilitas yang diproksi menggunakan ROA (Return On Asset), serta risiko pasar (CAR) dan risiko valas (PDN) secara simultan tidak memiliki pengaruh terhadap profitabilitas (ROA).
Pengembangan E-Comic Berkarakter Islami Guna Meningkatkan Literasi Matematis Azzahra, Aura Diva; Wahyuni, Fina Tri
Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Vol 8, No 3 (2025): September
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/pendekar.v8i3.32269

Abstract

Abstract: This study aims to develop an Islamic-character mathematical e-comic and assess its validity, practicality, and effectiveness in improving students’ mathematical literacy. The method used was Research and Development (R\&D) with the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The subjects were 7th-grade students of MTs NU Darul Anwar. The results showed that the media was developed systematically based on ADDIE stages. Expert validation scored an average of 89% (very valid), and practicality tests on small and large groups reached 84% and 82%, respectively (very practical). Effectiveness testing showed an improvement in students’ mathematical literacy with a gain score of 0.46 (moderate category). The media is considered feasible and has the potential to improve students’ mathematical literacy in the topic of social arithmetic.Abstrak: Penelitian ini bertujuan mengembangkan media e-comic matematika berkarakter Islami serta menguji validitas, kepraktisan, dan efektivitasnya dalam meningkatkan literasi matematis siswa. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian adalah siswa kelas VII MTs NU Darul Anwar. Hasil menunjukkan media dikembangkan secara sistematis sesuai tahapan ADDIE. Validasi ahli memperoleh skor rata-rata 89% (sangat valid), dan uji kepraktisan kelompok kecil dan besar masing-masing 84% dan 82% (sangat praktis). Pengujian efektivitas menunjukkan peningkatan literasi matematis siswa dengan nilai gain sebesar 0,46 (kategori sedang). Media dinilai layak dan berpotensi meningkatkan literasi matematis siswa pada materi aritmetika sosial.