Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGGUNAAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS II SD NEGERI JEMBUL KECAMATAN JATIREJO KABUPATEN MOJOKERTO: Fitria Hidayati (fitriahidayatiunipra@gmail.com); Khoirun Nisak (salsabila19881@gmail.com) Hidayati , Fitria; Nisak , Khoirun
Jurnal Pendidikan Wahana Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 1 (2024)
Publisher : PGSD Universitas WR Supratman Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan strategi dan media yang tepat akan sangat membantu pencapaian tujuan pembelajaran. Guru sebaiknya menguasai berbagai macam strategi pembelajaran terutama jika mengajar di kelas II yang termasuk kategori kelas rendah dimana taraf berfikirnya masih konkrit sehingga diharapkan guru mampu mengembangkan kreatifitas untuk menyesuaikan strategi dan jenis media pembelajaran dengan tepat. Kecenderungan yang sering terjadi pada siswa kelas II adalah siswa kurang berminat dan gaduh, jika strategi dan media yang digunakan saat pembelajaran tidak tepat. Minat belajar dapat mempengaruhi pencapaian hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar pada materi wujud benda dan peran aktif siswa dalam kegiatan pembelajaran. Media yang digunakan adalah kartu kata bergambar. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II SD Negeri Jembul Kecamatan Jatirejo Kabupaten Mojorkerto. Jenis penelitian ini adalah penelitian Tindakan kelas melalui dua siklus. Hasil belajar siswa pada siklus I mencapai rata-rata 50% dengan persentase aktifitas mengajar guru 81,88%. Hasil belajar siswa pada siklus II telah mencapai 100% dengan persentase aktifitas mengajar guru 86,88%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media kartu kata bergambar dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas II SD Negeri Jembul Kecamatan Jatirejo Kabupaten Mojokerto. Kata Kunci : media pembelajaran, kartu kata bergambar, wujud benda
Pengaruh Profesionalisme Dan Disiplin Kerja Terhadap Mutu Pendidikan SD TPI Gedangan Nisak , Khoirun; Ramdhan, Muhamad; Upe, Rachman
Jurnal Ilmiah Ekonomi Manajemen & Bisnis Vol. 2 No. 2 (2024): May 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60023/swn4rw73

Abstract

The purpose of this study is to determine the influence of professionalism and work discipline on the quality of education at SD TPI Gedangan. The research method used in this study is Descriptive Associative with a quantitative approach. The population is 40 people. The sampling technique uses saturated samples so that the number of samples in this study is 40 respondents. The data analysis technique uses multiple regression. The results of the study show that: (1) Professionalism has a positive and significant effect on the quality of education at SD TPI Gedangan, with a ttable > tcount value of 5,656 > 2,026 with significance = 0.000 which is below 0.05. (2) Work Discipline has a positive and significant effect on the quality of education at SD TPI Gedangan, with a ttable > tcount value of 3,962 > 2,026 with significance = 0.000 which is below 0.05. (3) Professionalism and Work Discipline together have a positive and significant effect on the quality of education at SD TPI Gedangan, with a value of Fcal > a value of Ftable which is 16,128 > 3.25, with a significance = 0.000 which is below 0.05.