Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies
Topan Iskandar
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA Topan Iskandar
PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2021)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam dan Multikultural

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (229.073 KB) | DOI: 10.47006/pendalas.v1i2.80

Abstract

Kurangnya skil tenaga kependidikan dan pendidik UIN-SU baik dalam bidang pendidikan maupun pelayanan yang masih kurang memuaskan. Memunculkan urgensi pelaksanaan pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) secara konsisten dengan berbagai metode dan pelaksanaan penegembangan agar menghasilkan tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional. Tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengungkapkan dan mengkaji metode pengembangan SDM UIN-SU, mengungkapkan dan mengkaji pelaksanaan pengembangan SDM UIN-SU, mengungkapkan dan mengkaji serta mendiskripsikan hasil pengembangan SDM UIN-SU. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengambilan datanya dilaksanakan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data temuan peneliti dilakukan dengan perpanjangan keikutsertaan, teknik triangulasi sumber, teori, metode, dan ketekunan pengamatan, adapun informan penelitian ialah tenaga kependidikan dan tenaga pendidik UIN-SU.Hasil Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa adanya program pengembangan SDM di UIN-SU dengan menggunakan metode studi lanjut dan pelatihan untuk tenaga kependidikan dan tenaga pendidik. Dalam proses pelaksanaan pengembangan SDM, UIN-SU melaksanakan pelatihan-pelatihan yang efektif, baik untuk tenaga kependidikan maupun tenaga pendidik. Hal ini dapat dibuktikan selama pelaksanaan tersebut seluruh peserta yang mengikuti pelatihan sesuai dengan bidangnya masing-masing, kehadiran peserta yang ikut antusias dalam pelaksanaan pelatihan tersebut, jumlah peserta yang tidak terlalu banyak dalam setiap pelatihan akan semakin efektif dalam melaksanakan pelatihan. Hasil dari pengembangan SDM UIN-SU semakin meningkat yakni dari kinerja dan kedisiplinan tenaga kependidikan maupun tenaga pendidik, dan semakin berkembangnya skil maupun pengetahuan mereka.
Strategi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Guru Di Madrasah Tsanawiyah Swasta Tahfidzul Quran Kota Tanjungbalai Dahlia; Topan Iskandar
Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies Vol 2 No 5 (2024): Edisi September 2024
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STAI Raudhatul Akmal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33151/ijomss.v2i5.359

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana strategi kepala madrasah dapat membantu meningkatkan kedisiplinan guru di Madrasah Tsanawiyah Swasta Tahfidzul Quran Kota Tanjungbalai. Adapun fokus penelitian yaitu strategi kepala sekolah, perkembangan kedisiplinan guru dan hambatan kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru di Madrasah Tsanawiyah Swasta Tahfidzul Quran Kota Tanjungbalai. Penelitian ini menggunakn penelitian kualitatif deskriptif yang menggunakan metode pengumpulan data seperti wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang dikumpulkan dianalisis secara deskriptif dengan melakukan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, serta menggunakan teknik keabsahan trianggulasi.Hasil dari penelitian ini adalah Strategi yang dilakukan kepala sekolah dalam peningkatan kedisiplinan guru di Madrasah Tsanawiyah Swasta Tahfidzul Quran Kota Tanjungbalai yaitu memberikan keteladaan, memberikan motivasi kepada guru bahwa disiplin itu sangan perlu, menjalin hubungan kerja sama yang baik terhadap warga sekolah, memgevaluasi perkembangan guru dalam hal kedisiplinan dan memberikan penghargaan berupa pujian kepada guru yang menjalankan peraturan dan memberikan hukuman kepada guru yang melanggar peraturan kedisiplinan. Setelah kepala sekolah Madrasah Tsanawiyah Swasta Tahfidzul Quran Kota Tanjungbalai menerapkan strategi kedisiplinan, kedisiplinan guru telah berkembang dengan baik. Namun, masih ada beberapa guru yang tidak menjalankan peraturan yang telah ditetapkan. seperti guru yang tidak tepat waktu datang kesekolah, tidak masuk kelas tanpa izin, dan guru yang tidak menggunakan perangkat pembelajaran.
Co-Authors Dahlia