Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran JEID
Machmudah, Fajriyatul
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Urgensi Literasi Digital dalam Pembelajaran Pasca Pandemi COVID-19 Lestari, Puji; Machmudah, Fajriyatul
JEID: Journal of Educational Integration and Development Vol. 3 No. 2 (2023)
Publisher : Education Mind Based Development Association

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55868/jeid.v3i2.284

Abstract

Perkembangan teknologi yang semakin pesat menjadikan internet sebagai saluran untuk berbagi banyak hal serta informasi, tentu saja bukan hanya hal positif namun juga hal negatif sehingga pengguna perlu kemampuan dalam menggunakannya. Dalam dunia pendidikan, kegiatan pembelajaran perlu menguasai bahwa literasi digital merupakan hal penting yang dibutuhkan untuk dapat berpartisipasi di dunia modern dan mengantisipasi penyebaran informasi negartif pada pasca pandemi COVID-19. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk menjelaskan pentingnya penerapan literasi digital oleh semua elemen pendidikan dalam pembelajaran pada pasca pandemi COVID-19. Metode penelitian dalam artikel ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan studi literatur melalui buku, jurnal, dan artikel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa semakin tinggi kemampuan litetasi digital yan dimiliki oleh peserta didik secara tidak langsung dapat mempengaruhi hasil belajar peserta didik. Sehingga diperlukan kemampuan literasi digital yang baik, agar penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pelaksanaan pembelajaran pasca pandemi COVID-19 dapat berjalan sesuai tujuan yang ditentukan.
Designing The Utilization of E-learning in Primary School Post COVID-19 Pandemic Lestari, Puji; Machmudah, Fajriyatul
JURNAL DIMENSI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN Vol 11: Special Issue No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/dpp.v11i1.8046

Abstract

Gradually, the COVID-19 pandemic starts to dissipate. The field of education has started to reimplement face-to-face education. This caused e-learning based lessons to be abandoned. The way the students study and the learning process have changed. This condition brought the continuation of education to the e-learning era as a facility. Combining information and communication technology appropriately is an important issue in designing a good e-learning. This research is a descriptive qualitative research. The employed data collection techniques are library research methods with procedures for collecting data sources that discuss the explanation, benefits, and advantages of education using e-learning. The findings is the learning plan utilizing e-learning which refers to the concept of e-learning on the four learning setting quadrants by Noord, two continuums of learning strategy by Smaldino et al., and four standards of learning process by Chaeruman, with five processes which are; 1) Determining Learning Competencies; 2) Learning Setting; 3) Standards of learning process; 4) Learning strategy; 5) The Usage of LMS in learning.
Co-Authors PUJI LESTARI