Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SERVIRISMA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JEID Malewa: Journal of Multidisciplinary Educational Research
Nada, Nabillah Qatrun
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII pada Materi Bentuk Aljabar Nada, Nabillah Qatrun; Erita, Selvia
JEID: Journal of Educational Integration and Development Vol. 3 No. 2 (2023)
Publisher : Education Mind Based Development Association

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55868/jeid.v3i2.303

Abstract

Salah satu bentuk pendidikan yang dilaksanakan pada lingkungan sekolah adalah pelajaran matematika. Dalam pembelajaran matematika, memahami konsep merupakan bagian terpenting. Sedangkan, pemahaman konsep adalah aspek kunci dari pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa jauh kemampuan pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran matematika materi bentuk aljabar di kelas VIII E MTs Negeri 1 Kota Sungai Penuh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, dimana peneliti dilakukan pada Kelas VIII E yang terdiri dari 38 peserta didik. Teknik pengumpulan data berupa tes. Instrumen tes pada penelitian ini yaitu berupa soal uraian tertulis yang terdiri dari 5 butir soal, pada tiap satu aspek indikator kemampuan pemahaman konsep memuat satu item soal. Dimana indikator pemahaman konsep terdiri dari 5 aspek. Berdasarkan hasil analisis didapatkan bahwa kemampuan pemahaman konsep siswa kelas VIII E MTs Negeri 1 Kota Sungai Penuh pada materi bentuk aljabar masih dalam kategori sedang dengan nilai rata-rata 62,4. Indikator menjelaskan Kembali sebuah konsep menjadi yang paling dominan dalam menunjukkan kemampuan pemahaman konsep siswa.
Analisis Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Matematika Materi Barisan dan Deret Nada, Nabillah Qatrun; Yulia, Putri
Malewa: Journal of Multidisciplinary Educational Research Vol 1 No 2 (2023): MALEWA: Journal of Multidisciplinary Educational Research
Publisher : Yayasan Dharma Lentera Khatulistiwa (MALEWA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61683/jome.v1i02.32

Abstract

This study aims to analyze students' critical thinking skills in learning mathematics, especially the matter of sequences and series in class XI MIA 4 MA Negeri 1 Sungaipuh City. The method used in this study was the Chroschek sectional survey, the sample in the study was determined using simple random sampling, in which the researcher took the sample randomly to obtain Class XI MIA 4 consisting of 32 students. Data collection techniques in the form of tests. The test instrument in this study was a description item consisting of 3 items to measure students' critical thinking skills. Each item contains 5 indicators of critical thinking skills, including interpretation, analysis, explanation, evaluation and inference. Based on the results of the analysis, it was found that the critical thinking skills of students in class XI MIA 4 MAN 1 Sungai Full City in the material for sequences and series were still lacking with an average value of 40.8. Students' critical thinking skills appear the most in analytical indicators. The lack of students' ability is influenced by various factors, namely, the lack of mindset in solving problems and understanding concepts. Thus, the teacher plays an important role in developing students' mathematical critical thinking skills
PEMBINAAN OLIMPIADE MATEMATIKA DI SMP NEGERI 4 KOTA SUNGAI PENUH Patmala, Kiki; Aien, Nurul; Nada, Nabillah Qatrun; Salmila, Yepa; Anggraini, Reri Seprina
Servirisma Vol. 3 No. 1 (2023): Servirisma : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Kristen Duta Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21460/servirisma.2023.31.32

Abstract

Kegiatan pembinaan olimpiade matematika dilaksanakan di SMP Negeri 4 Kota Sungai Penuh. Kegiatan ini diikuti oleh siswa yang memiliki minat dan potensi di bidang matematika. Pembinaan dilakukan selama 3 kali pertemuan. Kegiatan pembinaan ini terangkum dalam 3 tahapan yaitu pre test, treatment, dan post test. Metode pelaksanaan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan metode ceramah, diskusi, presentasi. Pada hasil post test yang diberikan, menunjukkan bahwa 7 orang siswa memperoleh nilai 10-20. Hal tersebut dikarenakan beberapa siswa tidak mengikuti proses pembinaan secara keseluruhan.
Co-Authors aien, nurul Patmala, Kiki Putri Yulia, Putri Reri Seprina Anggraini Salmila, Yepa