Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LECTURES: Journal of Islamic and Education Studies Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature Studies
Abdul Malik Saif Ababil
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
تأثير دراسة كتاب الأمثلة التصريفية على كفائة الطلاب في تغيير المفردات العربية بمعهد نشئة المتعلمين بلومبونغان بامكاسان Abdul Malik Saif Ababil; Ainul Yaqin
LECTURES: Journal of Islamic and Education Studies Vol. 3 No. 2 (2024): Progressive Islamic and Education Studies
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58355/lectures.v3i2.84

Abstract

يعتبر هدف هذا البحث العلمي 1) لمعرفة تأثير دراسة كتاب الأمثلة التصريفية على كفاءة الطلاب في تغيير المفردات العربية لطلاب معهد نشئة المتعلمين بلومبونغان بامكاسان  2) لمعرفة مدى تأثير دراسة كتاب الأمثلة التصريفية على كفاءة الطلاب في تغيير المفردات العربية بمعهد نشئة المتعلمين بلومبونغان بامكاسان. النوع من هذا البحث هو البحث الكمي باستخدام تقنيات تحليل البيانات الارتباطية ، أي لوصف حقيقتين أو أكثر وخصائص الشيء الذي تتم دراسته. أما مستخلص نتائج هذا البحث فهي أولا : أن لا توجد علاقة ارتباط قوية وذات دلالة بين دراسة كتاب الأمثلة التصريفية على كفائة الطلاب في تغيير المفردات العربية. ثانيا : تظهر نتائج اختبار الارتباط اللحظي لمنتج بيرسون باستخدام تطبيق SPSS والحسابات اليدوية أن قيمة ارتباط بيرسون هي (0.025) مع  Sig.  (0.897). ثم بناءً على جدول الارتباط ، تشير قيمة  r  (0.025) إلى مستوى ارتباط ضعيف جدًا. ثم النتيجة الرسمية لهذا البحث أن دراسة كتاب الأمثلة التصريفية لا توجد علاقة أو لا تتأثرت على كفاءة الطلاب في تغيير المفردات العربية بمعهد نشئة المتعلمين بلومبونغان بامكاسان.
Pengaruh Pembelajaran Kitab Amśīlatu At-Taşrīfiyyah Terhadap Kemampuan Memahami Perubahan Kosakata Bahasa Arab Santri di Pondok Pesantren Nas'atul Muta'allimin Blumbungan Pamekasan Abdul Malik Saif Ababil; Ainul Yakin
JICALLS: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature Studies Vol. 2 No. 2 (2024): Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature Studies
Publisher : KURAS Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51214/jicalls.v2i2.892

Abstract

Learning is the process of student interaction with educators and learning resources in a learning environment. The learning in this research focuses on studying the book Amśīlatu At-Taşrīfiyyah in understanding word changes based on wazan. So that it can provide understanding to students when processing and changing Arabic vocabulary. The outline of the study of this book that is taught is taşrīf işṭilāḥī and taşrīf lugawī. This research aims to find out the influence of studying the book Amśīlatu At-Taşrīfiyyah on the ability to change Arabic vocabulary and to describe how much influence learning the book Amśīlatu At-Taşrīfiyyah has on the ability of students to change Arabic vocabulary at the Nas'atul Muta'allimin Islamic Boarding School in Blumbungan Pamekasan. This article used a field research methodology that uses a quantitative approach using correlational data analysis techniques to describe two or more facts and properties of the object under study. The results of this study show that: First, there is no strong and significant correlation between learning the book Amśīlatu At-Taşrīfiyyah and the ability to change Arabic vocabulary. Second, the Pearson product-moment correlation test results using the SPSS application and manual calculation show the Pearson correlation value is (0.025) with a Sig level. (0.897). So, based on the correlational table, the r value (0.025) shows a very weak correlation level. The findings of this research indicate that there is no influence from studying the Amśīlatu At-Taşrīfiyyah book on the students' ability to change Arabic vocabulary at the Nas'atul Muta'allimin Blumbungan Pamekasan Islamic boarding school.
Co-Authors Ainul Yakin Tamaulina Br Sembiring