Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penggunaan Machine Learning untuk Pengurangan Noise pada Citra 2D Arfah, Royhan; Raditya Prima Alfiansyah; Muhamad Dava Rayhan; Salim Nur Rohman
Jurnal Riset Informatika dan Inovasi Vol 2 No 1 (2024): JRIIN: Jurnal Riset Informatika dan Inovasi
Publisher : shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengurangan noise pada citra 2D merupakan tantangan yang signifikan dalam bidang pemrosesan citra digital. Penggunaan machine learning telah menunjukkan potensi besar dalam meningkatkan kualitas citra dengan mengurangi noise secara efektif. Studi ini membahas berbagai metode machine learning yang diterapkan untuk pengurangan noise pada citra 2D, termasuk Deep Neural Network (DNN) atau jaringan saraf dalam, Convolutional Neural Network (CNN) atau jaringan saraf konvolusional, dan metode pembelajaran mesin tradisional. Studi ini mengidentifikasi tantangan dan peluang dalam penerapan machine learning untuk pengurangan noise pada citra 2D, serta memberikan rekomendasi untuk penelitian masa depan. Studi ini juga mengevaluasi kinerja metode tersebut melalui berbagai eksperimen dan membandingkannya dengan pendekatan konvensional.
IMPLEMENTASI WEBSITE SEDERHANA MENGGUNAKAN HTML DAN CSS SEBAGAI MEDIA INFORMASI DIGITAL SISWA MTS PONDOK PESANTREN IBNU UMAR TAHFIDZ BOARDING SCHOOL Nurhasanah; Laveryl Zavi Pratama; Noval Ilyas Immaduddin; Salim Nur Rohman; Raditya Prima; Marten Ricno Imuly; Muhamad Arul Ardiansyah; Adi Riskiyanto; Ratama, Muhamad Rafif Fadilah; Rayhan Rizki Wijaya
Abdi Jurnal Publikasi Vol. 4 No. 5 (2026): Mei
Publisher : Abdi Jurnal Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Basic website development learning is an essential skill in the digital era, particularly for junior secondary school students. This Community Service Program (PKM) aims to implement simple website development learning using HTML and CSS as a digital information medium for students of MTS Pondok Pesantren Ibnu Umar Tahfidz Boarding School. The program was conducted through basic material delivery, website design introduction, and hands-on practice. An educative-participatory approach was applied by actively involving students in the learning process. Data were collected through observation and documentation. The results indicate improvements in students’ understanding of basic website concepts, technical skills, and learning motivation toward digital technology. This program demonstrates that practice-based simple website development learning is effective in supporting students’ digital literacy and can serve as a technology-based learning model in schools.