Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas Galuh : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Muklis, Firda Alfira
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Penggunaan Book Creator Sebagai Media Pembelajaran Digital Bagi Guru-guru PAUD Putri, Suci Utami; Restya, Dhifa Noor; Rafifah, Fairuz Afra; Muklis, Firda Alfira
Abdimas Galuh Vol 6, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v6i2.15395

Abstract

Di era digital saat ini, teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah berkembang pesat dan menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan manusia. Hal ini juga berdampak pada dunia pendidikan, termasuk PAUD. Penggunaan media pembelajaran digital di PAUD menawarkan berbagai keuntungan yang dapat membantu meningkatkan kualitas pembelajaran anak. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru PAUD dalam menggunakan media pembelajaran digital, meningkatkan minat dan keterlibatan belajar anak melalui penggunaan book creator, dan meningkatkan kualitas pembelajaran di PAUD. Pelaksanaan workshop “kreatif bersama guru: memanfaatkan book creator untuk meningkatkan interaksi dan kesenangan belajar” di PAUD TK Labschool UPI di Purwakarta yang dilaksanakan secara formal dilaksanakan selama 1 hari dengan durasi 3 jam pada bulan april 2024. Kegiatan ini dihadiri sebanyak 15 orang terdiri dari guru dan tim, setiap peserta diminta membawa laptop atau tablet. Kegiatan workshop ini dilakukan dalam beberapa desain kegiatan agar selama pelatihan berjalan dengan baik, adapun desain kegiatan workshop meliputi persiapan, pelaksanaan, dan pelaporan. Narasumber juga memberikan penjelasan yang detail dan mudah dipahami tentang berbagai fitur dan fungsi book creator. Penjelasan mencakup fitur-fitur utama aplikasi, manfaatnya, serta bagaimana aplikasi tersebut dapat digunakan dalam konteks pembelajaran atau pekerjaan mereka. Tim workshop memberikan bimbingan dan pendampingan secara langsung kepada peserta selama pelatihan. Bimbingan yang dilakukan yaitu dengan cara demonstrasi penggunaan aplikasi book creator melalui web (chrome) dilakukan untuk memberikan contoh praktik yang jelas. Pelatihan ini dapat direplikasi di sekolah-sekolah PAUD lainnya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di Indonesia dengan beberapa penyesuaian agar sesuai dengan konteks dan kebutuhan sekolah-sekolah PAUD lainnya.
Pola Asuh Orang Tua Terhadap Permasalahan Aspek Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Nursahara, Anggi; Muklis, Firda Alfira; Wulandari, Hayani
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12747335

Abstract

Anak usia dini ialah anak dengan rentang usia 0-6 tahun, yang sedang mengalami perkembangan yang pesat dan fundamental bagi kehidupan berikutnya. Perkembangan bahasa merupakan kemampuan dalam memahami maksud yang disampaikan orang lain dan kemampuan berkomunikasi agar dapat dimengerti. Pola Asuh Orang tua merupakan cara atau proses mendidik agar kepribadian anak dapat berkembang dengan baik, menjadi tanggung jawab ketika anak mencapai dewasa.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menilai sejauh mana pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap permasalahan aspek perkembangan bahasa pada anak usia dini, apakah itu memiliki pengaruh yang signifikan atau tidak sama sekali. Penelitian ini menggunakan Metode penelitian kuantitatif deskriptif dengan teknik observasi, pengisian angket, dokumentasi, dan kajian literatur. Adapun jumlah respoden dalam penelitin ini ialah sebanyak 20 orang tua dan 3 guru KB AL-MAGROBI di Daerah Bogor dalam pengisian angket kusioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh pola asuh orang tua sangat penting dalam perkembangan bahasa pada anak usia dini agar anak dapat dengan mudah berkomunikasi dengan orang lain dan tidak menghambat proses perkembangan lainnya.
Co-Authors Hayani Wulandari, Hayani Nursahara, Anggi Rafifah, Fairuz Afra Restya, Dhifa Noor Suci Utami Putri, Suci Utami