Maharani, Amalia Rizqi
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Corpotare Social Responsibility Di Kabupaten Gresik Untuk Mendukung Pembangunan Daerah Maharani, Amalia Rizqi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13865251

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program CSR yang dilakukan oleh perusahaan El-Corps ditinjau dari motuf, bentuk atau model implementasi CSR yang dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dan teknik pengumpulan data berupa wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motif perusahaan El-Corps dalam melaksanakan program CSR adalah berdasarkan pada konsep political theories. Selain motif pelaksanaan CSR, terdapat berbagai bentuk, model dan sifat yang dapat menjelaskan bentuk implementasi suatu perusahaan dalam menjalankan program CSR nya. Berkaitn dengan hal tersebut, berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa bila program CSR ditinjau dari model penyalurannya, CSR perusahaan El-Corps memadukan berbagai model penyaluran CSR dala pelaksanaannya yaitu dengan cara terlibat langsung dalam kegiatan, menyalurkannya melalui lembaga sosial atau yayasan independent, bermitra dengan lembaga atau yayasan lain ataupun memberikan dukungan dan bergabung dalam sebuah kegiatan. Selanjutnya bila dianalisis dengan menggunakan tiga bentuk implementasi CSR menunjukkan bahwa program CSR El-Corps terimplementasikan dalam dua bentuk, yaitu Community relations yng dilakukan melalui program adik-kakak asuh, sponsorship, penggalangan dana yang bermitra dengan lembaga sosial ACT dan pelaksanaan seminar. Sedang implementasi dalam bentuk community assistance termasuk di dalamnya program Duta Dauky, dan bentuk kerja sama dengan maelis ta’lim Nurul Nisa. Kemudian bila dilihat dari sifatnya, terdapat dua bentuk CSR yang diberikan oleh perusahaan El-Corps, yaitu dalam bentuk charity dan filantropi namun belum sampai pada citizenship yang bentuk program CSR nya sampai pada pemberdayaan masyarakat. Berbagai aktivitas perusahaan mempunyai dampak nyata terhadap kualitas hidup individu dan masyarakat serta kehidupan secara keseluruhan.Deforestasi, pemanasan global, polusi, kemiskinan, kebodohan, penyakit menular, akses terhadap kehidupan dan air bersih terus berlanjut hingga muncul konsep tanggung jawab sosial perusahaan atau CSR. Gagasan CSR menekankan bahwa tanggung jawab perusahaan tidak lagi sekedar mencari keuntungan, namun juga bertanggung jawab secara sosial dan lingkungan. Idenya adalah bahwa mengandalkan kesehatan finansial tidak menjamin pertumbuhan berkelanjutan suatu perusahaan. Program CSR dapat dilaksanakan dengan memperkuat komunitas lokal berdasarkan kebutuhan nyata yang dikomunikasikan melalui dialog dengan komunitas , pemerintah, dunia usaha, komunitas, dan ilmuwan.
The Effect of Poverty Conditions and Educational Facilities on School Participation Levels in Pacitan City Maharani, Amalia Rizqi; Sishadiyati
Journal of Regional Economics and Development Vol. 3 No. 1 (2025): November
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jred.v3i1.894

Abstract

Education is a crucial factor in improving the quality of human resources and alleviating poverty. In Pacitan Regency, the hilly geography and limited accessibility affect the distribution of schools and the community's ability to continue their education. This is reflected in the fluctuation of the School Participation Rate (APS) at each level of education, where the APS of elementary school students is relatively stable, while the APS of junior high and senior high schools shows a significant decline, especially among poor families. This study aims to analyze the influence of poverty levels and the number of schools on the APS in Pacitan Regency. The research method used is a quantitative approach with multiple linear regression using secondary time series data from the Central Statistics Agency (BPS). The results show that at the elementary school level, poverty has a positive but insignificant effect, while the number of schools has a negative effect on the APS due to the regrouping policy. At the junior high school level, poverty has a negative effect and the number of schools has a positive effect on the APS. Meanwhile, at the senior high school level, poverty has a significant negative effect, while the number of schools has no significant effect. Overall, economic factors are proven to be more dominant than the availability of schools, especially at the secondary education level.