Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Arabia: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Nur Fadlillah, Ani Kinana
Unknown Affiliation
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Aplikasi WhatsApp Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Arab Pada Masa Pandemi Di MTs Negeri 2 Pemalang Nur Fadlillah, Ani Kinana
Arabia Vol 15, No 1 (2023): JURNAL ARABIA
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/arabia.v15i1.16842

Abstract

Dikarenakan pandemi covid-19 yang mengharuskan warga negara Indonesia untuk tetap dirumah saja sedangkan proses pembelajaran harus tetap berlangsung, maka supaya dapat tetap melaksanakan proses pembelajaran, proses pembelajaran pun dilaksanakan secara daring. Proses pembelajaran secara daring tersebut dapat dilaksanakan dengan berbagai metode dan media. Di MTs Negeri 2 pemalang memilih media pembelajaran dengan aplikasi whatsapp untuk mempermudah pelaksanaan proses kegiatan belajar mengajar Bahasa Arab yang dilakukan secara daring karena dirasa paling efektif. Dalam hal ini tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui serta memberikan gambaran proses pembelajaran bahasa Arab menggunakan whatsApp sebagai media pembelajaran di MTs Negeri 2 Pemalang Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. penelitian ini memperoleh hasil yaitu Menggunakan aplikasi WhatsApp untuk belajar bahasa Arab dapat membantu dalam proses belajar yang dilaksanakan secara daring. Dengan guru menyampaikan materi bahasa Arab melalui grup-grup yang sudah dibuat sebelumnya, dan siswa dapat menerima dan mempelajari materi yang disampaikan, siswa juga dapat menanyakan materi yang belum dipahami serta melakukan diskusi mengenai materi yang sedang dipelajari. Akan tetapi dengan adanya hal ini memiliki konsekuensi, baik positif maupun negatif
Co-Authors