Darmayanti, Nefi
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH FATHER INVOLVEMENT TERHADAP RESILIENSI DAN STRES AKADEMIK SISWA Sinulingga, Ririn Saudiah Br; Darmayanti, Nefi; Fadilah, Risydah
Research and Development Journal of Education Vol 10, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v10i2.24966

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali lebih jauh terkait pengaruh Father involvement terhadapa resiliensi, stres akademik. Penelitian ini bersifat non-eksperimental dengan menggunakan metode kuantitatif melalui rancangan korelasional. Desain korelasional ini berperan dalam melihat efek dari suatu variabel yang satu terhadap yang lainnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan teknik regresi berganda. Keterlibatan ayah memiliki pengaruh signifikan terhadap resiliensi anak, dengan penelitian menunjukkan hubungan positif yang kuat antara kedua variabel tersebut, ditunjukkan oleh koefisien 0,489 dan nilai t-statistic 10,888. Penelitian juga menekankan bahwa keterlibatan ayah tidak hanya meningkatkan keterampilan sosial dan kemampuan problem-solving anak, tetapi juga membantu mereka mengatasi stres akademik dan tantangan hidup lainnya. Studi terbaru menunjukkan bahwa anak-anak yang memiliki interaksi positif dengan ayah mereka mengalami peningkatan resiliensi hingga 30%, dengan ayah berperan penting dalam memberikan dukungan emosional, mengembangkan keterampilan sosial, problem-solving, dan pola pikir positif. Anak-anak dan remaja yang memiliki hubungan baik dengan ayah lebih mampu menghadapi tantangan hidup dan stres, serta lebih siap menghadapi tekanan sosial dan profesional di masa depan. Keterlibatan ayah juga berkontribusi signifikan dalam meningkatkan kesehatan mental dan kinerja akademis anak melalui pengembangan strategi coping yang efektif.
PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET TERHADAP PERILAKU DELINKUEN REMAJA DENGAN SELF-CONTROL SEBAGAI MEDIATOR Adilla, Haura; Darmayanti, Nefi; Indrawan, Yudhistira Fauzy
Research and Development Journal of Education Vol 11, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v11i1.26270

Abstract

Perilaku delinkuen bentuk gangguan tingkah laku yang berulang dan menetap, di mana perilaku tersebut melanggar norma sosial atau aturan-aturan sesuai usia remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran self-control dalam memediator pengaruh penggunaan internet terhadap perilaku delinkuen remaja. Jenis pendekatannya adalah kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa SMP disalah satu sekolah di Banda Aceh yang berusia 13-15 tahun, memiliki gadget yang menggunakan internet dan pernah melakukan perilaku delinkuen. Data yang diperoleh menghasilkan partisipan sebanyak 181 orang sesuai dengan kriteria yang telah ditentukan. Pengolahan data dilakukan menggunakan metode Structural Equation Model (SEM) yang dioperasikan melalui program Partial Least Square (PLS) dengan menggunakan software SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Penggunaan internet berpengaruh positif terhadap perilaku delinkuen remaja (2) Penggunaan internet berpengaruh negatif terhadap self-control remaja (3) Self-control berpengaruh negatif terhadap perilaku delinkuen remaja, dengan nilai koefisien (4) Self-control signifikan memediasi hubungan antara penggunaan internet dan perilaku delinkuen remaja.