Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan Jurnal Al-hikam
Edi Eswandi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN 78 Kota Bengkulu Yeni Meylani; Edi Eswandi
Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan Vol. 8 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan
Publisher : STIT Al-Quraniyah Manna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (548.89 KB) | DOI: 10.69775/jpia.v2i2.69

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran PJBL terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDN 78 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan instrumen berupa soal test berbentuk pilihan ganda. Dalam penelitian ini, Kelas V A dijadikan kelas eksperimen dan kelas V B sebagai kelas kontrol. Hasil data dianalisis dengan menggunakan perhitungan statistik dengan menggunakan uji t-test untuk menenukan keputusan hipotesis hasil penenlitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Model pembelajaran PJBL memiliki pengaruh terhadap hasil belajar IPA dengan nilai t hitung > t tabel yakni 4,30 > 2,00
TINJAUAN TEORITIS PENDIDIKAN KAREKTER DI SDN I ABAB KABUPATEN PENUKAL ABAB LEMATANG ILIR Edi Eswandi; Ahmad Ramadhan
Jurnal Al-Hikam Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Al-Hikam
Publisher : Jurnal Al-Hikam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan karekter merupakan pendidikan yang paling mendasar dalam kedhidupan bermasyarakat. Pendidikan karekter hendaknya di tanamkan atau diajarkan sejak dini, hal ini bertujuan untuk membangun karekter yang mumpuni sehingga, dapat menuntun anak untuk berprilaku positif sesuai dengan pengajaran agama dan pengamalan  nilai-nilai dari Pancasila. Fungsi pendidikan karekter yaitu ; menumbuh kembangkan kemampuan dasar peserta didik agar berpikir cerdas, berbudi pekerti yang baik dan bermoral yang bermanfaat bagi diri sediri, keluarga, agama, masyarakat dan Negara. Pendidikan karekter yang baik berdampak positif terhadap pemikiran dan aksi yang akan dilakukan dalam kehidupan sehari-hari, oleh karena itu pendidikan karekter berperan penting dalam pembangunan Sumber Daya Manusia yang bermutu, berintegritas dan berkompeten. Kata Kunci:  Pendidikan Karakter, Pendidikan Karakter Anak, Teori Pendidikan Karakter
Co-Authors Ahmad Ramadhan Yeni Meylani