Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam
EI Widdah , Minnah
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Supervisi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Taman Kanak-Kanak marzuki; EI Widdah , Minnah; Zukhairina
Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Vol. 4 No. 1 (2023): Februari : Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Yayasan Pendidikan Ilmu Qur'an Baubau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (913.789 KB) | DOI: 10.59059/tarim.v4i1.62

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru. metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jensi studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa supervisi kepala sekolah belum optimal dikarenakan kepala sekolah belum menyusun program pengawasan dan belum mensosialisasikan program pengawasan kepada pendidik dan tenaga kependidikan, adapun faktor pendukung dan pengahambat supervisi kepala sekolah yakni komintmen tugas kerja dan beban kerja yang rangkap jabatan, sedangkan upaya yang dilakukan dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru adalah dengan mengikuti pelatihan, pendidikan kilat, dan seminar online
Pola Pengajaran Agama Islam Dalam Keluarga Suku Laut Melayu di Pulau Lipan Desa Penuba Mega Sari, Rahayu; EI Widdah , Minnah; Rozelin, Diana
IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 1 No. 1 (2023): 2023
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/ihsan.v1i1.33

Abstract

Pola pengajaran agama islam selama ini yang dilakukan oleh ustadz pada masyarakat suku laut melayu pulau lipan desa penuba belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan pola pengajaran agama islam dalam keluarga suku laut melayu di pulau lipan desa penuba kecamatan selayar kabupaten lingga provinsi jambi. Metode penelitian yang digunakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian menggunakan purposive sampling, yang menjadi informan kunci yakni masyarakat suku laut, orang dewasa, orang tua dan anak atau remaja. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisa data dengan reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), dan conclusion drawing atau verifivation. Hasil dari penelitian terdiri dari pola pengajaran agama islam di pulau lipan yakni pola pengajaran langsung dilaksanakan untuk dewasa atau orang tua, dan tidak langsung dilaksanakan untuk remaja dan anak-anak. Faktor pendukung dalam pola pengajaran agama islam terdiri dari antusias masyarakat, fasilitas dan rumah ibadah, pendidikan masyarakat, dan pemberian reward. Faktor penghambat pola pengajaran agama islam terdiri dari buta aksara, suit diajak kegiatan keagamaan, infrastruktur yang masih kurang, dan sumber daya manusia masih kurang. Peran pemerintah desa penuba terdiri dari support kegiatan, dan penyalur bantuan.
Co-Authors Diana Rozelin Marzuki Mega Sari, Rahayu Zukhairina