Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E3L : Journal of English Laguange Teaching, Linguistics and Literature Hasil Karya Aisyiyah Untuk Indonesia
Setiawan, Iwan Setiawan
Unknown Affiliation
Humanities Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Manajemen pelayanan ambulans Muhammadiyah di tim pelayanan ambulans Muhammadiyah Daerah Istimewa Yogyakarta Setiawan, Iwan Setiawan; Utsany, Royan
Hasil Karya 'Aisyiyah untuk Indonesia Vol. 2 No. 2 (2023): April
Publisher : Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31101/hayina.3058

Abstract

COVID-19 yang terjadi diseluruh dunia menjadi gambaran, bagaimana manusia mengelola bencana. Salah satunya adalah organisasi Muhammadiyah. Muhammadiyah mendirikan Muhammadiyah COVID Command Center (MCCC) sebagai wadah mengatasi COVID di Indonesia. Salah satu layanan MCCC adalah pemakaman jenazah COVID-19. Ribuan jenazah COVID dimakamkan oleh MCCC. Salah satu komponen dari pemakaman adalah Ambulan, sebagai kendaraan untuk membawa jenazah COVID. Ambulans Muhammadiyah adalah layanan yang sudah ada sebelum COVID-19 muncul. Sebelum COVID-19, Ambulans Muhammadiyah adalah layanan antar jemput pasien dan jenazah.  Pengabdian Masyarakat ini membahas berkaitan dengan Manajemen Pelayanan Ambulans Muhammadiyah, berkaitan dengan struktur pengurus hingga standarisasi pelayanan Ambulans Muhammadiyah. Tujuan dari Pengabdian Masyarakat agar Ambulans Muhammadiyah lebih tertata dalam pengelolaannya. Metode kegiatan ini adalah observasi dan identifikasi masalah mitra, memberikan solusi kepada mitra, pembuatan Buku Panduan Manajemen Ambulans, workshop dan sosialisasi. Hasil dari pengabdian ini adalah terbitnya Buku Panduan Manajemen Ambulans Muhammadiyah yang dipakai di DIY.
The Impact of Animated Storybooks on Kindergarten Vocabulary Septianisa, Shella Septianisa; Rusmawaty, Desy Rusmawaty; Setiawan, Iwan Setiawan
E3L: Journal of English Teaching, Linguistic, and Literature Vol. 8 No. 1 (2025): March
Publisher : English Department, Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/e3l.v8i1.5168

Abstract

This study investigates the effect of animated storybooks on vocabulary achievement among B Class students of TK Islam Al Azhar 4 Samarinda in the 2024/2025 academic year. Employing a quasi-experimental design, 86 students were divided into an experimental group (n=43) and a control group (n=43). The experimental group received vocabulary instruction through animated storybooks, while the control group was taught using traditional methods. Data were collected through a vocabulary matching test and analyzed using the Mann-Whitney U Test due to the non-normal distribution of data. The results showed a significant difference in vocabulary achievement between the two groups (p = 0.004), with the experimental group scoring higher. This suggests that animated storybooks are an effective medium to enhance vocabulary learning among young learners.
Co-Authors Royan Utsany Rusmawaty, Desy Rusmawaty Septianisa, Shella Septianisa