Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An
simanjuntak, roriana mirnawati
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Learning Evaluation Analysis at SDN 101768 Jalan Besar Tembung, Hutan, Percut Sei Tuan Subdistrict simanjuntak, roriana mirnawati
JURNAL PEDAGOGIK PENDIDIKAN DASAR Vol 11, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jppd.v11i1.68654

Abstract

Evaluation is one of the most crucial things to do in learning. Learning evaluation is a continuous and systematic process for assessing student learning progress. Evaluation helps teachers to find out the extent to which learning success improves the quality of learning as expected and provides feedback between teachers and students when the learning proses is underway. There are several kinds of evaluation methods that can be given and carried out by teachers, namely tests, observations, projects and portfolios. The evaluation process also to take into account the uniqueness and needs of each individual. Apart from that, evaluation also aims to collect student information regarding student progress, development and achievements in the learning process. This research was carried out at SDN 101768 Jalan Besar Tembung, Hutan, Percut Sei Tuan District. The purpose of thi research is to find out the evaluatiom carried out by teachers on students during the learning process. In line with the objectives, this research used a qualitative approach with interview and observation methods. Researchers interviewed several teachers to obtain information in the field. 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN 173282 SIMAROMPUOMPU Simanjuntak, Roriana Mirnawati; Mailani, Elvi
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 6 No 1 (2026): MARET 2026
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v6i1.6912

Abstract

 Terdapat berbagai macam model pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru pada proses belajar mengajardikelas. Mata pelajaran matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang dianggap sulit oleh peserta didik.Sehingga penentuan model belajar untuk mata pelajaran matematika harus berdasarkan pada kemudahan pesertadidik dalam memahami materi mata pelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh modelpembelajaran teams games tournament terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SDN 173282 Simarompuompu.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttestdesign. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 173282 Simarompuompu. Sampel yang ditetapkanpeneliti adalah seluruh siswa kelas V SDN 173282 Simarompuompu dengan teknik pengambilan sampel menggunakanteknik sampel jenuh atau sensus. Adapun jumlah sampel tersebut adalah sebanyak 22 orang siswa. Instrumen yangdigunakan adalah tes. Uji prasyarat yang digunakan sebelum analisis data lebih lanjut meliputi uji normalitas Shapirowilk dengan menggunakan bantuan Software SPSS dan hasil perhitungan menunjukkan bahwa data berdistribusinormal. Berdasarkan analisis data, diketahui rata-rata pretest adalah sebesar 40,91 dan mengalami peningkatan ratarata menjadi 83,41 pada posttest. Untuk pengujian hipotesis, peneliti menggunakan uji paired sample t test untukmenguji apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil menunjukkan p valuesebesar 0,000 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Teams GamesTournament terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SDN 173282 Simarompuompu.
Co-Authors ELVI MAILANI