Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar
Rusydi, Fahmi Muafa
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peningkatan Pemahaman Sampah Melalui Pengelolaan Bank Sampah Rusydi, Fahmi Muafa; Masruroh, Nisaul
JURNAL PEDAGOGIK PENDIDIKAN DASAR Vol 11, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jppd.v11i1.65747

Abstract

Pengelolaan sampah menjadi perhatian khusus bagi seluruh masyarakat dengan berbagai cara, mulai dari program 3R hingga program bank sampah. Bank sampah sudah ada di banyak desa, termasuk di Desa Arjowinangun, Kecamatan Bulus Pesantren, Kabupaten Kebumen, dan dikelola dengan baik. Pengelolaan bank sampah memerlukan kerja sama banyak pihak untuk mengoptimalkan bank sampah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendampingan dalam proses pemberdayaan masyarakat dalam pengelolaan sampah yang dilakukan oleh pengelola Bank Sampah. Bantuan ini melibatkan warga desa di Desa Arjowinangun. Hasil dari bantuan tersebut antara lain manfaat sampah yang masih bisa dimanfaatkan kembali menjadi barang bermanfaat dan pemahaman warga mengenai bank sampah. Pertama, adanya bank sampah di desa meningkatkan pemahaman warga mengenai bank sampah, khususnya mengenai pemahaman pengetahuan tentang sampah, pemahaman pengetahuan tentang bank sampah, dan pengelolaan bank sampah. Berdasarkan hasil tersebut, pendampingan masyarakat berdampak pada pemahaman warga mengenai bank sampah.
Movement Analysis of Water Rocket Game as Supporting Motivation and Problem Solving Skills of Elementary Students Farudin, Firman Wahyu; Rusydi, Fahmi Muafa; Asirwada, Putra Nadzif Yuanditama
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 6, No 3 (2023): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v6i3.82363

Abstract

Permainan roket air adalah  salah  satu  jenis  permainan edukatif yang banyak mengandung konsep fisika.  Meskipun  pembuatan  roket  air  menggunakan  teknik dan bahan  yang sederhana  namun diperlukan  analisis  tinggi  dalam  setiap  pergerakkan  roket air.Penelitian ini bertujuan untuk merancang alat peragaroket air dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi  gerak peluncuran  roket  air  sebagai  sarana  untuk  mengembangkan  keterampilan problem solving. dan  keterampilan  berpikir kreatif. Hasil  eksperimen  menunjukkan  bahwa:  1)  untuk menghasilkan jarak peluncuran terjauh,  roket air didesain menggunakan baling-baling berbentuk  trapesium  dan  volume  botol  sebesar  1500  mL  serta  sudut  lempar  45°.  2) Percepatan  gravitasi  bumi  menghasilkan  nilai rata-rata sebesar (menunggu perhitungan) m/s2.Hasil  penelitian ini dapat  digunakan  sebagai  bahan  referensi  bagi  guru  untuk  merancang  media pembelajaran  IPA  yang kreatif sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dan mengembangkan  keterampilan  problem  solving.
Penerapan Metode Game Based Learning (GBL) dengan Media GimKit untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Materi Kerjasama di Lingkunganku Kelas IV SDN 1 Karangduwur 2024/2025 Rusydi, Fahmi Muafa; Hidayah, Ratna
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 13, No 3 (2025): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v13i3.101634

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah penerapan metode Game Based Learning dengan media GimKit; meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila; mendeskripsikan kendala dan solusi yang didapatkan dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang melibatkan guru dan 36 siswa kelas IV SDN Karangduwur. Data yang digunakan adalah data kuantitatif dan kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan tes. Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Analisis data dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian penerapan metode GBL dengan media GimKit menunjukkan peningkatan hasil belajar dengan menerapkan GBL dengan media GimKit,  meningkatnya hasil belajar dengan rata-rata persentase siklus I= 69,44%, siklus II= 80,56%, dan siklus III= 86,11%.Kendala yang dihadapi yaitu siswa belum terbiasa untuk menyampaikan pendapat, mempresentasikan hasil diskusi dan membuat rangkuman dari materi yang didapatkan. Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan metode GBL dengan media GimKit mampu meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila siswa kelas IV SDN 1 Karangduwur tahun ajaran 2024/2025
Co-Authors Asirwada, Putra Nadzif Yuanditama Farudin, Firman Wahyu Masruroh, Nisaul Ratna Hidayah