Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

FLOWER POLLINATION ALGORITHM (FPA): COMPARING SWITCH PROBABILITY BETWEEN CONSTANT 0.8 AND DOUBLE EXPONENTGUNAKAN DOUBLE EXPONENT Afrianti, Yuli Sri; Sulaiman, Fadhil Hanif; Vantika, Sandy
Journal of Fundamental Mathematics and Applications (JFMA) Vol 6, No 2 (2023)
Publisher : Diponegoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jfma.v6i2.18996

Abstract

Flower Pollination Algorithm (FPA) is an optimization method that adopts the way flower pollination works by selecting switch probabilities to determine the global or local optimization process. The choice of switch probability value will influence the number of iterations required to reach the optimum value. In several previous literatures, the switch probability value was always chosen as 0.8 because naturally the global probability is greater than local. In this article, comparison is studied to determine the switch probability by using the Double Exponent rule. The results are analyzed using Hypothesis Testing to test whether there is a significant difference between the optimization results. The study involved ten testing functions, and results showed that the 0.8 treatment is significantly different from the Double Exponent. However, in general no treatment is better than the other.
Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Limit Fungsi Trigonometri Vantika, Sandy; Sukardi, Sukardi; Afifi, Fakhrunnisa Cahya; Sudarmono, Sudarmono; Dewi, Vini Komala
MATHEMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 6, No 1 (2024): MATHEMA
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jm.v6i1.3009

Abstract

Limit fungsi trigonometri merupakan salah satu materi matematika yang sulit dipahami oleh siswa. Sementara itu, pembelajaran berbasis proyek menjadi model pembelajaran yang direkomendasikan menjelang pelaksanaan Kurikulum Merdeka secara holistik. Berkaitan dengan hal tersebut, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek terhadap prestasi belajar siswa, khususnya pada materi limit fungsi trigonometri sesuai dengan silabus Kurikulum 2013. Subjek penelitian ini adalah 34 orang siswa kelas XII tahun ajaran 2021/2022, yaitu siswa yang menerima pembelajaran konvensional (sebagai anggota kelompok kontrol), dan 33 orang siswa kelas XII tahun ajaran 2022/2023, yaitu siswa yang menerima pembelajaran berbasis proyek (sebagai anggota kelompok perlakuan) yang dipilih dengan menggunakan teknik penyampelan acak sederhana, di SMA Santo Paulus Pontianak. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Pengaruh pelaksanaan berbasis proyek terhadap prestasi belajar siswa dapat diketahui dengan membandingkan nilai rata-rata penilaian tengah semester ganjil yang diperoleh siswa pada dua angkatan tersebut. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek terhadap prestasi belajar siswa yang terukur dari diperolehnya nilai statistik-t sebesar -2,0541 (nilai-p sebesar 0,04421). Secara spesifik, nilai rata-rata penilaian tengah semester siswa yang menerima pembelajaran berbasis proyek lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang menerima pembelajaran konvensional. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan prestasi belajar siswa, khususnya pada materi limit fungsi trigonometri, sehingga dapat menjadi model pembelajaran yang direkomendasikan dalam rangka menyongsong Kurikulum Merdeka.
POISSON REGRESSION MODELLING OF AUTOMOBILE INSURANCE USING R Vantika, Sandy; Yudhanegara, Mokhammad Ridwan; Lestari, Karunia Eka
BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Vol 16 No 4 (2022): BAREKENG: Journal of Mathematics and Its Applications
Publisher : PATTIMURA UNIVERSITY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (598.566 KB) | DOI: 10.30598/barekengvol16iss4pp1399-1410

Abstract

Automobile insurance benefits are protecting the vehicle and minimizing customer losses. Insurance companies must provide funds to pay customer claims if a claim occurs. Insurance claims can be modelled by Poisson regression. Poisson regression is used to analyze the count data with Poisson distributed data responses. this paper, the data model of sample is automobile insurance claims from the companies in one year (in 2021) of observation which contains three types of insurance products, i.e., Total Loss Only (TLO), All Risk, and Comprehensive. The results of data analysis show that the highest number of claims comes from Comprehensive insurance products, especially if the premium value gets more extensive. In contrast, the least comes from TLO insurance products.