S, Regina Aprillya
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penerapan Metode Talaqqi dalam Membiasakan Anak Menghafal Al-Qur’an S, Regina Aprillya; Wirman, Asdi
Journal of Education Research Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i1.122

Abstract

Masalah yang akan dikaji dalam penelitian ini ialah bagaimana menerapkan metode Talaqqi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Lubuk Sikaping. Tujuan penelitian ini mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana penerapan metode Talaqqi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Lubuk Sikaping. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian yaitu guru yang membimbing hafalan Al-Qur’an anak dan yang menjadi informan penelitian adalah guru kepala sekolah. Penelitian ini ditemukan hasil bahwa penerapan metode Talaqqi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Lubuk Sikaping terdiri dari tiga tahap, yaitu: persiapan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi. Adapun kesulitan guru dalam menerapkan metode Talaqqi yaitu anak yang bermain, anak sering tidak masuk sekolah, dan kesibukan orang tua. Lalu upaya sekolah dalam mencapai keberhasilan adalah salah satunya dengan mengadakan kegiatan ekstrakurikuler tahfidz.
Penerapan Metode Talaqqi dalam Membiasakan Anak Menghafal Al-Qur’an S, Regina Aprillya; Wirman, Asdi
Journal of Education Research Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i1.122

Abstract

Masalah yang akan dikaji dalam penelitian ini ialah bagaimana menerapkan metode Talaqqi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Lubuk Sikaping. Tujuan penelitian ini mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana penerapan metode Talaqqi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Lubuk Sikaping. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian yaitu guru yang membimbing hafalan Al-Qur’an anak dan yang menjadi informan penelitian adalah guru kepala sekolah. Penelitian ini ditemukan hasil bahwa penerapan metode Talaqqi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Lubuk Sikaping terdiri dari tiga tahap, yaitu: persiapan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi. Adapun kesulitan guru dalam menerapkan metode Talaqqi yaitu anak yang bermain, anak sering tidak masuk sekolah, dan kesibukan orang tua. Lalu upaya sekolah dalam mencapai keberhasilan adalah salah satunya dengan mengadakan kegiatan ekstrakurikuler tahfidz.