Dinda Prameswari
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL SISWA SDN DUKUH MENANGGAL 01 SURABAYA Dinda Prameswari
Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian Vol. 6 (2024): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 6 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem-based learning(PBL) terhadap perilaku prososial siswa kelas V SDN Menanggal 01 Surabaya. Jenis penelitianyang digunakan ialah penelitian kuantitatif yakni Quasi Experimental dengan bentuk PosttestOnly Control Design. Populasi sampel penelitian yakni kelas V B dengan jumlah 25 siswa sebagaikelas eksperimen sedangkan kelas V C dengan jumlah 25 siswa sebagai kelas kontrol denganmenggunakan pembelajaran Model problem-based learning (PBL) yang dilakukan di SDNMenanggal 01 Surabaya. Metode pengumpulan data pada penelitian ini adalah Quesioner.Instrument pada penelitian ini menggunakan tes. Teknik analisis data dalam penelitian inimenggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji independent sampel t-test. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa terdapat pengaruh pada model pembelajaran Problem Based Learningterhadap perilaku prososial siswa kelas V SDN Menanggal 01 Surabaya.Kata kunci: Model Problem Based Learning, Perilaku Prososial