Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Education Curiosity
Azzahra, Destyanti
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analysis Of Netizens' Language Impolence In The Comments Column On The Instagram Account @Lambe Amri, Yusni Khairul; Azzahra, Destyanti
Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE) Journal Vol 7, No 2 (2024): Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education, May
Publisher : BIRCU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birle.v7i2.7875

Abstract

Social networks are part of communication media. Instagram is a social network that has many users, its users range from children to the elderly. Social networks centered on photo and video platforms are currently experiencing extraordinary popularity, but it cannot be denied that different impacts can occur due to each person's reaction. As a social networking user, various impacts can arise, such as impolite language and violating the rules of politeness. The results of this analysis show that there is language impoliteness of internet users in the comments column of the @lambe_turah Instagram account regarding the news"Lulu Tobing is suing Bani Mulia for divorce again after reconciliation, now undergoing first mediation session"thus causing a violation of the principles of politeness proposed by Leech which include six maxims, namely the maxim of wisdom, the maxim of generosity, the maxim of appreciation, the maxim of politeness, the maxim of approval, and the maxim of sympathy.
Pengaruh Model Project Based Learning (PJBL) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Oleh Siswa Kelas XI MIA SMA Negeri Perisai Tahun Pembelajaran 2023/2024 Azzahra, Destyanti; Butarbutar, Charles
EduCurio: Education Curiosity Vol 3 No 1 (2024): Agustus-November 2024
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran project based learning terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi oleh siswa kelas XI SMA Negeri Kutucane Tahun Pembelajaran 2024/2025. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri Perisai Kutacane tahun pembelajaran 2024/2025 berjumlah 57 siswa. Sampel penelitian ini adalah siswa dari kelas XI Mia 1 yang berjumlah 300 siswa. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest posttest design. Instrumen yang digunakan oleh peneliti untuk mengukur keberhasilan model. Berdasarkan hasil penelitian kemampuan menulis teks eksplanasi oleh siswa kelas XI SMA Negeri Perisai Kutacane tahun pembelajaran 2024/2025 sebelum menggunakan model pembelajaran project based learning dikategorikan masih rendah dengan nilai rata- rata 65,3. Sementara itu, kemampuan menulis teks eksplanasi oleh siswa kelas XI SMA Negeri Perisai Kutacane tahun pembelajaran 2024/2025 sesudah menggunakan model paembelajaran project based learning termasuk dalam kategori baik dengan nilai rata-rata 85, 1. Uji hipotesis berdasarkan perhitungan uji "t" diperoleh nilai signifikansi "t" sebesar 0,00 yang lebih kecil dari pada nilai 0,05  sehingga Ha dinyatakan terbukti diterima., maka terdapat pengaruh model pembelajaran project based learning terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi oleh siswa kelas XI SMA Negeri Perisai Kutacane tahun pembelajaran 2024/2025.
Co-Authors Butarbutar, Charles Yusni Khairul Amri