Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Instrumentasi dan Teknologi Informasi (JITI) JUMANDIK Jurnal Manajemen & Pendidikan
Afandi, Slamet
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Modifikasi Sistem Kontrol Pada Motor 3 Phasa dengan Inverter Pratama, Satria Duta; Afandi, Slamet
Jurnal Instrumentasi dan Teknologi Informasi (JITI) Vol. 5 No. 1 (2023): November
Publisher : Prodi D3 Teknik Elektronika Politeknik Gajah Tunggal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

DEF merupakan perusahaan manufaktur yang memproduksi ban berkualitas tinggi melalui proses pencampuran bahan kimia dan karbon hitam dengan menggunakan mesin mixer. Kompon yang dihasilkan dalam proses tersebut sangat penting untuk keberhasilan produksi ban yang berkualitas. PT. DEF memiliki pabrik pencampuran yang memproduksi kompon sebagai bahan pembuatan ban. Salah satu bagian penting dalam proses produksi adalah mixing yang bertujuan untuk mengolah bahan baku menjadi satu jenis kompon. Proses pelapisan cairan promol juga dilakukan untuk mencegah terjadinya compound yang lengket, yang dapat menyebabkan cacat compound pada proses selanjutnya. Penelitian ini mengidentifikasi bahwa beberapa mesin tidak sesuai dengan data spesifikasi yang telah ditetapkan, terutama yang berkaitan dengan pencampuran air pada bak pencampur promol dan pengecekan secara manual oleh operator. Penelitian ini difokuskan pada mesin MCD 4, dimana pada mesin ini belum terdapat sistem yang dapat mengatur kecepatan motor secara otomatis. Berdasarkan hal tersebut, maka pada penelitian ini akan dibuat sistem kontrol untuk motor 3 fasa dengan menggunakan Inverter. Setelah melakukan penelitian, hasil yang didapatkan adalah pemasangan sistem kontrol pada motor 3 fasa dan Inverter yang telah berhasil dilakukan, motor dapat berubah kecepatannya melalui Inverter dengan cara mengatur frekuensi pada Inverter sesuai dengan yang telah diatur pada parameter Inverter.
Rancang Bangun Mesin Pembungkus Kabel Menggunakan Motor Listrik 3 Fasa Pratama, Febryan Rauf; Afandi, Slamet
Jurnal Instrumentasi dan Teknologi Informasi (JITI) Vol. 5 No. 2 (2024): Mei
Publisher : Prodi D3 Teknik Elektronika Politeknik Gajah Tunggal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Occasionally, electricity serves as the primary source in our daily lives. Virtually all human activities rely on electricity. Cables are necessary to transmit electricity from one location to another. One of the stages in cable production is the sheeting process, which often results in visual defects. Stickiness in the cables is a common visual defect. Therefore, a machine is required to minimize these cable defects. The motor is a crucial component of such machines and is widely used in industrial processes involving rotating rotors or similar tasks. There are various types of motors available, including DC and AC motors. AC motors are commonly used for continuous spinning over long periods, while DC motors are preferred for maintaining a consistent and controlled speed. Based on our calculations, the motor current for motor 1 is 0.391 amperes, and for motor 2, it is 0.26 amperes. Additionally, the calculated motor torque is 1750 Nm.
Peningkatan Kinerja Guru Melalui Supervisi Edukatif Kolaboratif di SMP Negeri 5 Kota Tangerang Selatan Afandi, Slamet
Jurnal Manajemen & Pendidikan [JUMANDIK] Vol 1 No 1 (2022): Jurnal Manajemen & Pendidikan [JUMANDIK]
Publisher : LAP4B

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58174/jmp.Volume:1.No:1.2022.10.Hal:79-96

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah supervisi edukatif kolaboratif dalam menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai prestasi belajar, melaksanakan tindak lanjut penilaian prestasi belajar siswa yang dapat meningkatkan kinerja guru. Penelitian tindakan ini dirancang dengan alur: membuat rencana tindakan, melaksanakan tindakan, dan refleksi peleksanaan tindakan serta dilakukan secara spiral dalam dua siklus. Data penelitian berupa catatan hasil pengamatan, catatan lapangan, dokumentasi perencanaan dan hasil supervisi. Instrumen pengumpul data utama adalah peneliti, sedangkan instrumen penunjangnya adalah pedoman observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja guru meningkat. Penyusun rencana pembelajaran dari 70 % meningkat menjadi 90 %. Pelaksanakan pembelajaran mengalami kenaikan dari 70% mencapai 90 %, dalam penilaian prestasi belajar dari 70 % menjadi 90 %, dalam dalam melaksanakan tindak lanjut penilaian prestasi belajar siswa dari 50 % menjadi 80 %. Rata-rat kenaikan dari siklus I ke siklus II yaitu 80 %.
Peningkatan Kinerja Guru Melalui Supervisi Edukatif Kolaboratif di SMP Negeri 5 Kota Tangerang Selatan Afandi, Slamet
Jurnal Manajemen & Pendidikan [JUMANDIK] Vol 1 No 1 (2022): Jurnal Manajemen & Pendidikan [JUMANDIK]
Publisher : LAP4B

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58174/jmp.Volume:1.No:1.2022.10.Hal:79-96

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah supervisi edukatif kolaboratif dalam menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai prestasi belajar, melaksanakan tindak lanjut penilaian prestasi belajar siswa yang dapat meningkatkan kinerja guru. Penelitian tindakan ini dirancang dengan alur: membuat rencana tindakan, melaksanakan tindakan, dan refleksi peleksanaan tindakan serta dilakukan secara spiral dalam dua siklus. Data penelitian berupa catatan hasil pengamatan, catatan lapangan, dokumentasi perencanaan dan hasil supervisi. Instrumen pengumpul data utama adalah peneliti, sedangkan instrumen penunjangnya adalah pedoman observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja guru meningkat. Penyusun rencana pembelajaran dari 70 % meningkat menjadi 90 %. Pelaksanakan pembelajaran mengalami kenaikan dari 70% mencapai 90 %, dalam penilaian prestasi belajar dari 70 % menjadi 90 %, dalam dalam melaksanakan tindak lanjut penilaian prestasi belajar siswa dari 50 % menjadi 80 %. Rata-rat kenaikan dari siklus I ke siklus II yaitu 80 %.
Peningkatan Kinerja Guru Melalui Supervisi Edukatif Kolaboratif di SMP Negeri 5 Kota Tangerang Selatan Afandi, Slamet
Jurnal Manajemen & Pendidikan [JUMANDIK] Vol 1 No 1 (2022): Jurnal Manajemen & Pendidikan [JUMANDIK]
Publisher : LAP4B

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58174/jmp.Volume:1.No:1.2022.10.Hal:79-96

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah supervisi edukatif kolaboratif dalam menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai prestasi belajar, melaksanakan tindak lanjut penilaian prestasi belajar siswa yang dapat meningkatkan kinerja guru. Penelitian tindakan ini dirancang dengan alur: membuat rencana tindakan, melaksanakan tindakan, dan refleksi peleksanaan tindakan serta dilakukan secara spiral dalam dua siklus. Data penelitian berupa catatan hasil pengamatan, catatan lapangan, dokumentasi perencanaan dan hasil supervisi. Instrumen pengumpul data utama adalah peneliti, sedangkan instrumen penunjangnya adalah pedoman observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja guru meningkat. Penyusun rencana pembelajaran dari 70 % meningkat menjadi 90 %. Pelaksanakan pembelajaran mengalami kenaikan dari 70% mencapai 90 %, dalam penilaian prestasi belajar dari 70 % menjadi 90 %, dalam dalam melaksanakan tindak lanjut penilaian prestasi belajar siswa dari 50 % menjadi 80 %. Rata-rat kenaikan dari siklus I ke siklus II yaitu 80 %.
Co-Authors Pratama, Febryan Rauf Pratama, Satria Duta