Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Diglosia Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat)
Supendi, Deden Ahmad
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan dan Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah Di SMP Muhammadiyah 1 Sukabumi Setiawan, Arif; Mujianto, Gigit; Supendi, Deden Ahmad
Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v7i2.17030

Abstract

Salah satu persyaratan bagi guru untuk meningkatkan pengetahuan mereka adalah menulis karya ilmiah, tetapi banyak guru masih tidak memiliki keterampilan untuk melakukannya. Tujuan dari latihan ini adalah untuk membantu Muhammadiyah Sukabumi, seorang guru kelas satu, menjadi lebih mahir dalam menulis artikel ilmiah. Di antara pendekatan yang digunakan dalam upaya ini adalah: (1) Berkomunikasi dengan kepala dan instruktur tentang isu-isu yang berkaitan dengan penulisan artikel, (2) pameran ide, (3) pelatihan tentang bagaimana menulis artikel, (4) di samping prosedur penanganan karya, (5) mengevaluasi situasi, dan (6) Artikel ini diterbitkan di SAINTIFIK, sebuah jurnal yang berhubungan dengan Majelis Dikdasmen Pimpinan Daerah Muhammadiyah (PDM) distrik Malang Jawa Timur. Penilaian kegiatan mengungkapkan bahwa dari 17 guru yang berpartisipasi dalam pelatihan dan menerima dukungan untuk menulis artikel ilmiah, 15 telah menyelesaikan artikel, 1 hampir selesai, dan 1 masih bekerja pada bagian diskusi / metodologi. Guru di SMP Muhammadiyah 1 Sukabumi telah mendapat manfaat dari program pelatihan dan sumber daya untuk menulis artikel ilmiah, yang telah memungkinkan mereka untuk menghasilkan lebih banyak artikel berkualitas tinggi, termasuk penelitian dan artikel yang menggambarkan pemikiran dan temuan mereka.
PENGARUH MEDIA AJAR PERMAINAN UNO (STACKO) TERHADAP KEMAMPUAN MENGANALISIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP/MTS Sakinah, Nur Hilalia; Supendi, Deden Ahmad; Humaira, Hera Wahdah
Diglosia : Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, dan Kesusastraan Indonesia Vol 7, No 2 (2023): Agustus
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/diglosia.v7i2.5034

Abstract

Di dalam proses pembelajran guru hendaknya menciptakan suasana pembelajaran yang menarik ketika berada didalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan daya analisis siswa dengan menggunakan media ajar permainan uno stacko dalam pembelajaran menganalisis teks berita siswa kelas VIII SMP/MTs. Jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian kuantitatif, dengan menggunakan one group pretest- posttest. Penggunaan media permainan uno stacko untuk meningkatkan kemampuan menganalisis teks berita dapat dilihat dengan menggunakan pretest- posttest. Pretest yang diberikan kepada siswa kelas VIII sebelum menggunakan media permainan uno stacko sedangkan posttest adalah tes yang diberikan kepada siswa setelah diberikannya perlakuan dengan menggunakan media permainan uno stacko. Sehingga setelah dilakukannya pretest - posttest mendapat rata-rata 86. Selanjutnya dilakukan uji N-gain untuk melihat selisih atau peningkatan nilai dari pretest – posttest dan hasil dari nilai N-gain 0.7209. Sedangkan untuk probabilitas mendapat hasil 0.00 < 0.05 sehingga nilai H0 ditolak. Dari penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan media ajar permainan uno stacko terhadap kemampuan menganalisis teks berita siswa kelas VIII dengan selisih peningkatan nilai N-gain 0.7209 dan hasil nilai probabilitas 0.00 < 0.05 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Kata Kunci: Menganalisis teks berita, media permainan uno stackoIn the learning process the teacher should create an interesting learning atmosphere when in class. This study aims to increase students' analytical power by using the uno stacko game teaching media in learning to analyze news texts for class VIII students of SMP/MTs. The type of research used is quantitative research, using one group pretest-posttest. The use of the uno stacko game media to improve the ability to analyze news texts can be seen using the pretest-posttest. The pretest was given to class VIII students before using the uno stacko game media while the posttest was a test given to students after being given treatment using the uno stacko game media. So that after the pretest - posttest got an average of 86. Then the N-gain test was carried out to see the difference or increase in the value of the pretest - posttest and the result of the N- gain value was 0.7209. while for the probability of getting a result of 0.00 <0.05 so that the value of H0 is rejected. From the research it can be concluded that the use of the uno stacko game teaching media on the ability to analyze news texts for class VIII students with an increase in the N-gain value of 0.7209 and a probability value of 0.00 <0.05, then H0 is rejected and H1 is accepted. Keyword: Analyzing news texts, uno stacko game media.
Co-Authors Gigit Mujianto Sakinah, Nur Hilalia Setiawan, Arif