Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Suluh Pendidikan: Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan
Sukerama, Gede
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN SQ3R UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN KEMAMPUAN MEMBACA BAHASA INGGRIS SISWA Sukerama, Gede
Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan Vol 21 No 1 (2023): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Publisher : IKIP SARASWATI TABANAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v21i1.506

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat belajar dan kemampuan membaca siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris melalui penerapan Survey-Question-Read-Recite-Review (SQ3R). Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI AKL D SMK Negeri 1 Singaraja tahun pelajaran 2020/2021. Data minat belajar dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner dan data kemampuan membaca dikumpulkan dengan tes. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil analisis menunjukkan bahwa: (1) minat belajar siswa meningkat dari skor rata-rata 47,03 pada siklus I menjadi 48,32 pada siklus II, (2) kemampuan membaca siswa meningkat dari skor rata-rata 75,05 pada siklus I menjadi 83,79 pada siklus II, ketuntasan klasikal siswa meningkat dari 89,47 % pada siklus I menjadi 92,11 % pada siklus II atau mengalami peningkatan sebesar 2,64 %. Berdasarkan temuan tersebut, disimpulkan bahwa penerapan SQ3R pada pembelajaran Bahasa Inggris dapat meningkatkan minat belajar dan kemampuan membaca. Sehingga, direkomendasikan agar guru-guru Bahasa Inggris dalam usaha meningkatkan minat belajar dan kemampuan membaca siswa mengoptimalkan penerapan SQ3R.
Co-Authors