Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gravitasi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains
Davit Novitasari
Unknown Affiliation
Education Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Interactive Lecture Demonstrations Berbantuan Science Magic untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa MTsN Suci Rahmi Ananda; Davit Novitasari
Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains Vol 6 No 02 (2023): GRAVITASI: JURNAL PENDIDIKAN FISIKA DAN SAINS
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/gravitasi.jpfs.v6i02.8977

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman materi IPA siswa melalui penerapan model pembelajaran Interactive Lecture Demonstrations (ILD) berbantuan science magic. Metode penelitian ini menggunakan quasy experiment, dengan pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan jumlah siswa 35 orang per kelas. Tes pemahaman materi pembiasan cahaya terdiri dari 30 butir soal dengan pretest dan posttest untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa sebelum dan setelah perlakuan. Pada kelas eksperimen yang menerapkan pembelajaran model ILD berbantuan science magic, ditemukan bahwa rata-rata N-gain pemahaman siswa sebesar 0,72 dengan kategori tinggi, nilai posttest meningkat menjadi 81,5 dari nilai pretest sebesar 30. Sedangkan pada kelas kontrol diperoleh N-gain 0,66 berkategori sedang, nilai posttest meningkat menjadi 71,5 dari nilai pretest sebesar 25. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran ILD berbantuan science magic maupun tanpa bantuan science magic dapat meningkatkan pemahaman materi ajar khususnya pada materi pembiasan cahaya.
Co-Authors Suci Rahmi Ananda