Heppy Purba
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU BAHASA INGGRIS DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS PADA SISWA DI SMP NEGERI 3 LINTONG NIHUTA Heppy Purba
EDU RESEARCH Vol 4 No 4 (2023): EDU RESEARCH
Publisher : IICLS (Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47827/jer.v4i4.141

Abstract

Komunikasi interpersonal sangat penting dalam pembelajaran bahasa Inggris. Komunikasi interpersonal yang baik membantu siswa untuk memahami. Penelitian ini meneliti komunikasi interpersonal guru bahasa Inggris untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris siswa. Model Interaksional dari Teori Hubungan Interpersonal menyatakan bahwa komunikasi adalah sebuah proses interaksi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Observasi lapangan langsung dan wawancara dengan guru bahasa Inggris dan siswa kelas terkait diperlukan untuk proyek ini. Penelitian ini menggunakan studi kasus siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Lintong Nihuta. Penelitian ini menemukan bahwa guru bahasa Inggris SMP Negeri 3 Lintong Nihuta menggunakan taktik komunikasi interpersonal yang berbeda dengan setiap siswa. Metode Audio Lingual digunakan dalam media berita online dan instruksi. Metode ini menekankan pada komunikasi interpersonal dengan menggunakan bahasa Inggris dalam dua kelas berdurasi 35 menit untuk membiasakan siswa dengan kalimat dan kosakata bahasa Inggris.