Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Karimah Tauhid
Azizah, Neng Siti Farhatul
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad ( Student Team Achievement Division) Pada Materi Mahluk Hidup Azizah, Neng Siti Farhatul; Alliyah , Rusi Rusmiati
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 3 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i3.12373

Abstract

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) didefinisikan sebagai kumpulan pengetahuan yang tersusun Salah satu model pembelajaran yang dapat mengatasi yaitu model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang dilaksanakan di SD Negeri Cimande 01. Penelitian ini berjumlah dua siklus di desain dalam setiap siklusnya terdapat pelaksanaan, tindakan, observasi dan refleksi, dengan nilai KKM yang ditentukan adalah 66. Hasil penelitian ini dibagi menjadi dua siklus dengan menggunakan tingkat persentase keberhasilan dalam kemampuan siswa dalam mengerjakan tes disetiap akhir pembelajaran serta aktivitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa meningkat pada setiap siklusnya. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar siswa pada setiap siklusnya yakni: siklus pertama siswa hanya memperoleh nilai rata-rata siswa sebesar 67,85, pada siklus kedua mengalami peningkatan menjadi 84.82 maka penelitian dikatakan berhasil mencapai nilai KKM yang ditentukan yaitu 66. Berdasarkan hasil dari penelitian yang telah dilakukan diperoleh data bahwa model pembelajaran STAD dapat dikatakan berhasil dalam meningkatkan hasil belajar siswa, hal ini terlihat dari nilai yang diperoleh siswa dari siklus 1 sampai dengan siklus2 peningkatan secara signifikan.
Analisis Kesalahan Penulisan Kalimat Perintah dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri Cimande 04 Azizah, Neng Siti Farhatul; Sya, Mega Febriani; Laeli, Sobrul
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 8 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i8.14562

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan pemakaian struktur kalimat perintah dan kesalahan penulisan tanda baca pada kalimat perintah dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Cimande 04, dengan sampel penelitian adalah siswa kelas IV sebanyak 25 orang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan metode analisis isi. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan test kepada para siswa. Hasil penelitian ditemukan bahwa : 1) kesalahan struktur kalimat perintah yang dilakukan oleh siswa sebesar 32%, dan 2) kesalahan dalam penggunaan tanda baca yang dilakukan oleh siswa sebesar 44%. Kesalahan yang dilakukan siswa dapat disebabkan oleh faktor belajar yang berupa faktor internal (kecerdasan) maupun faktor eksternal (lingkungan).
Co-Authors Alliyah , Rusi Rusmiati Laeli, Sobrul Sya, Mega Febriani