Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AVICENNA Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia
Faisal Rizal, Achmad
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Evaluasi Program Penyehatan Air dan Hygine Sanitasi Makanan dan Minuman Faisal Rizal, Achmad; Monika Wulandari, Tia; Wati, Nopia
Avicenna: Jurnal Ilmiah Vol. 19 No. 2 (2024): Avicenna: Jurnal Ilmiah
Publisher : Public Health Department, Faculty of Health Science University Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/avicenna.v19i2.6822

Abstract

Background: nvironmental sanitation program consists of four indicators namely water sanitation, hygiene, food and beverages sanitation, public places sanitation.. The purpose of this study was to evaluate how the environmental sanitation program. Metodh: This research used descriptive qualitative with data collection techniquesby conducting in-depth interviews toward 5 core informants and 2 triangulation informants, and for observations by using a check sheet and document review on the indicatorsof achievement report of sanitation program.. The results showed that the achievements of water sanitation indicator in 2018 were 33.7%, and 50% in 2019. This is due to the insufficient sanitation of the community's clean water facilities. The indicator achievements on hygiene and food and beverage sanitation in 2018 and 2019 were 50%, this was due to the discovery of DAMIU, which do not have hygiene and sanitation certificates. While, for public places indicator in 2018 and 2019 is 50%, this was due to the lack of facilities and infrastructure to support of sanitation program It is expected that especially environmental health staff to build an environmental health facilitator in every sub-district to assist the monitoring process, evaluation of targets and mentoring to the community. In addition, it is important to build in cooperation with the community through across programs and sectors to support the environmental sanitation programs. Keywords : Evaluation, Environmental Sanitation Program
EDUKASI CUCI TANGAN PAKAI SABUN PADA ANAK USIA DINI DI TKIT ASRI Agustinawati, Zulaikha; Faisal Rizal, Achmad; Meiliyanawaty, Rina; Rombe, Maritje
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Rafflesia Vol. 7 No. 1 (2024): April : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bumi Raflesia
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/jpmbr.v7i1.6211

Abstract

Para peneliti dari World health Organization menemukan bahwa orang-orang kurang mungkin jatuh sakit ketika mereka mencuci tangan mereka dengan sabun dan air. Ketika dilakukan dengan benar, cara paling efektif dan termudah untuk mencegah penyakit menular adalah dengan cuci tangan pakai sabun (CTPS). Tahap I Pendidikan 6 langkah mencuci sabun tangan dengan air mengalir. Tahap II: 6 Tahap Praktek Sabun untuk mencuci tangan dengan air mengalir. Setelah semua pekerjaan selesai, tahap terakhir adalah Evaluasi Tahap III. Siswa memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang topik ini setelah kelompok menunjukkan materi dan membimbing mereka dalam latihan praktis dari enam langkah kebersihan tangan yang tepat. Setelah beberapa latihan pribadi, 85 persen siswa saya dan saya telah menguasai cara yang benar untuk mencuci tangan kami. Ini menunjukkan efektivitas program mencuci tangan enam langkah. Proses dimulai dengan memperkenalkan tim layanan dan berlanjut dengan penjelasan material, praktek secara pribadi, kuis, dan nyanyian. Siswa tampaknya memperhatikan dan melakukan latihan dengan cara yang tulus dan akurat seperti yang diarahkan. Siswa ASRI TKIT diharapkan memiliki kesadaran yang meningkat tentang pentingnya mempertahankan gaya hidup yang bersih dan sehat setelah menyelesaikan program ini, terutama ketika datang ke penggunaan teknik cuci yang tepat.Kata Kunci: ctps, edukasi, tkit
EDUKASI KESEHATAN GIGI SEJAK USIA DINI Agustinawati, Zulaikha; Faisal Rizal, Achmad; Meiliyanawati, Rina; Febriawati, Henni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Rafflesia Vol. 7 No. 3 (2024): Desember: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bumi Raflesia
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Edukasi kesehatan gigi sejak usia dini merupakan faktor yang membentuk kebiasaan perawatan gigi yang baik dan mencegah masalah kesehatan gigi di masa depan. Pengabdian masyarakat ini mengkaji penerapan metode edukasi kesehatan gigi di TKIT ASRI dengan menggunakan boneka tangan, phantom gigi, dan pemeriksaan gigi sebagai alat bantu untuk meningkatkan pemahaman anak tentang pentingnya menjaga kesehatan gigi. Edukasi ini dirancang untuk menghadirkan pengalaman belajar yang menyenangkan. Boneka tangan digunakan sebagai alat bantu untuk menyampaikan informasi mengenai perawatan gigi dengan cara yang menarik. Melalui sesi bercerita dengan menggunakan boneka tangan, anak-anak dapat lebih mudah memahami informasi tentang  perawatan gigi yang baik. Selain itu, praktik menggosok gigi dilakukan dengan menggunakan phantom gigi. Model ini memungkinkan anak-anak untuk berlatih cara menyikat gigi yang benar secara langsung, memberikan mereka kesempatan untuk berlatih dengan umpan balik yang langsung dari pengajar. Penggunaan phantom gigi ini bertujuan untuk memperlihatkan secara praktis bagaimana cara menggosok gigi yang efektif dan mencegah masalah gigi seperti plak dan karies. Sebagai bagian dari program ini, pemeriksaan gigi  juga dilaksanakan untuk memperkenalkan anak-anak pada pentingnya kunjungan ke dokter gigi. Proses pemeriksaan ini bertujuan untuk membiasakan anak-anak dengan lingkungan klinis dan mengajarkan mereka tentang pemeriksaan gigi sebagai bagian dari perawatan kesehatan gigi yang teratur. Metode ini diharapkan dapat mengatasi tantangan dalam mengajarkan kesehatan gigi kepada anak-anak dengan cara yang menyenangkan dan mudah dipahami, sehingga membantu mereka mengembangkan kebiasaan perawatan gigi yang baik sejak usia dini dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Co-Authors Agustinawati, Zulaikha Henni Febriawati, Henni Meiliyanawati, Rina Meiliyanawaty, Rina Monika Wulandari, Tia Rombe, Maritje Wati, Nopia