Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Jejak: Jurnal Pendidikan Sejarah Universitas Jambi
Anjani, Syafira Dewi
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MELACAK AKAR HISTORIS PERJUANGAN BANGSA INDONESIA DAN KIPRAH KAUM SANTRI DALAM LAHIRNYA NKRI Anjani, Syafira Dewi
JEJAK : Jurnal Pendidikan Sejarah & Sejarah Vol. 3 No. 2 (2023): Ruang Lingkup Pendidikan Sejarah dan Kesejarahan Indonesia
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jejak.v3i2.24860

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melacak akar historis perjuangan bangsa Indonesia dan menggali kiprah kaum santri dalam proses lahirnya Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Pada awal abad ke-20, muncul beberapa organisasi pergerakan nasional yang mengusung gagasan-gagasan kemerdekaan, seperti Budi Utomo, Sarekat Islam, dan Partai Nasional Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah library research, di mana data dan informasi diperoleh dari sumber-sumber primer dan sekunder yang ada di perpustakaan, arsip nasional, publikasi akademik, dan literatur sejarah. Perjuangan bangsa Indonesia dalam perang tersebut didukung oleh banyak kelompok, termasuk kaum santri yang berperan dalam memobilisasi massa dan memberikan dukungan moral. Proses perjuangan ini telah membentuk identitas dan semangat nasionalisme yang kuat di kalangan bangsa Indonesia, dan kaum santri juga telah membuktikan peran pentingnya dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Analisis data akan dilakukan untuk menggali peran dan kontribusi kaum santri dalam proses lahirnya NKRI. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang peran dan kontribusi kaum santri dalam perjuangan bangsa Indonesia untuk mencapai kemerdekaan. Penelitian ini juga dapt menjadi sumber informasi penting bagi studi sejarah, studi keagamaan, dan penelitian lainnya yang berkaitan dengan perjuangan bangsa Indonesia.
Implementation of Talking Chips Type Cooperative Model to Improve Student Collaboration in Class X History Learning at SMA Negeri 7 Semarang Anjani, Syafira Dewi; Amin, Syaiful
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Vol 17 No 1 (2025): Collaborative Learning Tools and Practices
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37640/jip.v17i1.2379

Abstract

This study to overcome the lack of collaboration and student interest in learning history in class X SMA Negeri 7 Semarang by applying the Talking Chips cooperative learning model. The research method used is descriptive qualitative approach, this study collected data from grade X students and 1 history subject teacher for three meetings through observation, interview, Focus Group Discussion (FGD), and documentation. The results showed a significant increase in students’ active participation (from 65% to 90%), a change in students’ positive perception of history, and the development of critical thinking skills. The Talking Chips model contributes by providing empirical evidence regarding the effectiveness of innovative learning models in improving collaboration and creating a more interactive history learning experience that is relevant to 21st century skills.
Co-Authors Syaiful Amin