Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Diskursus Islam Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Fandi Asy'arie, Bima
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Melalui Aplikasi Tik-Tok Fandi Asy'arie, Bima; Noto Suseno, Nugroho
Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 3 No 1 (2024): Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Ibnu Rusyd Kotabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61094/arrusyd.2830-2281.142

Abstract

Salah satu komponen yang sangat penting dalam pembentukan siswa adalah bagaimana seorang guru dapat mendesain proses pembelajaran pendidikan agama Islam (PAI) secara optimal, dan tentu siswa mampu merasakan adanya suatu inovasi yang diimplementasikan guru terhadap proses belajar mereka. Tujuan penelitian ini adalah (1) Menentukan langkah-langkah dalam mendesain pembelajaran PAI dengan aplikasi pendukung, (2) Menemukan manfaat aplikasi tik-tok sebagai media pembelajaran. Jenis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kepustakaan (library research). Adapun hasil dalam penelitian ini yaitu untuk menentukan langkah-langkah yaitu (1) Menentukan struktur materi, (2) Menentukan spesifikasi desain akan yang dikembangan, (3) Membuat langkah-langkah dalam pembuatan desain pembelajaran pada media yang sudah tersedia, (4) Membuat unsur-unsur model pembelajaran. Kemudian, manfaat dan dampak aplikasi tik-tok sebagai media pembelajaran PAI (1) sebagai media pembelajaran yang menyenangkan, (2) sebagai menjadikan siswa lebih aktif. membuat tugas sekolah lebih berkesan. Selanjutnya, aplikasi pendukung yang digunakan untuk mendesain pembelajaran PAI diantaranya “Benime, Text Voice Free, Picsart, Kine Master, Video ke MP3 Converter dan Google Drive.” Dengan demikian, setelah desain pembelajaran di buat kemudian di upload melalui aplikasi Tik-Tok sebagai media utamanya.
MENELAAH FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI FILSAFAT KHUSUS Fandi Asy'arie, Bima; Zuhairi
Jurnal Diskursus Islam Vol 12 No 3 (2024): Pendidikan Agama Islam, Menajemen Pendidikan Islam, Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Program Pascasarjana, UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jdi.v12i3.46481

Abstract

Filsafat adalah usaha manusia yang mempelajari hakikat melalui akal budi manusia dengan menggunakan akal budi untuk memahami dan menjawab semua pertanyaan yang berkaitan dengan transendensi, humanisme, dan dunia manusia. Objek kajian filsafat yaitu tidak lepas dari ontologi, epistimologi dan aksiologi. Tujuan penelitian ini yaitu (1) mengetahui makna filsafat, dan (2) mengetahui objek kajian filsafat umum dan filsafat khusus dalam pendidikan Islam. Dalam penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan. Teknik yang digunakan ialah mengumpulkan bahan-bahan bacaan seperti buku, artikel dan jurnal yang menjadi pokok pembahasan dari topik penelitian. Kajian yang akan dibahas dalam altikel ini pada objek filsafat umum meliputi sejarah kemunculan filsafat, karakteristik berfikir secara filsafat, menfaat mempelari filsafat. Kemudian pada objek yang berkaitan dengan filsafat khusus yaitu filsafat praktik pendidikan dan filsafat ilmu pendidikan Islam. Dengan mempelajari filsafat dapat membantu kita memahami apa yang benar dan salah, dan antara filsafat mana yang membantu kemajuan dan mana yang merusak. Karena, dalam dunia pendidikan diperlukan mempelajari filsafat. Karena, filsafat dapat membantu kita menilai kebijakan, memahami diri sendiri dan masyarakatnya, menemukan kebenaran, dan mengubah kehidupan dengan berpikir kritis.
Strategy For Islamic Religious Education Teachers in Growing Aqidah Towards Students in Batanghari, Lampung Timur Fandi Asy'arie, Bima
Jurnal Diskursus Islam Vol 11 No 3 (2023): December
Publisher : Program Pascasarjana, UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jdi.v11i3.40885

Abstract

This study aims to analyze (1) Strategies for planting creeds in students. (2) Know the factors that support and inhibit the cultivation of creed in students. This research is limited by place, as the object of study has been carried out at SMP Islam Qur'ani Batanghari, East Lampung. This type of research is Field Research, or called field research with qualitative analysis. Data collection methods through observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques can be done through data education, presenting data, and drawing conclusions. The data acquisition in this study is teachers as examples, habituation, advice, supervision, conversations, stories, lectures, demonstrations, Targhib, and Tarhib. The overall strategy that PAI teachers have carried out has been running optimally, this aims to increase aqidah in students to be better.
Co-Authors Noto Suseno, Nugroho Zuhairi