Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)
Yunanto, Hendrawan Arif
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA DIORAMA BERBASIS KONTEKSTUAL MATERI EKOSISTEM MUATAN PELAJARAN IPA KELAS V Yunanto, Hendrawan Arif
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 8, No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Agustus)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v8i3.3588

Abstract

Masalah dalam proses pembelajaran membuat siswa sulit dalam memahami pembelajaran. Berbagai kesulitan yang dialami oleh siswa disebabkan oleh  kurangnya penggunaan media pembelajaran..Fokus utama dalam penelitian.ini adalah untuk pengembangan pada diorama..materi ekosistem konten menjadi konten ilmiah. Subject dalam penelitian ini adalah ahli isi, ahli desain pembelajaran, pakar dalam media pembelajaran, serta pelajar siswa kelas V SD. Penulis dalam melakukan penelitian ini menggunakan show pengembangan ADDIE (Examination, Plan, Advancement, Execution, Assessment).  Pengumpulan informasi dilakukan dengan menggunakan angket. Analisisis informasi menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil analisis information, persentase profesional konten akademik dengan syarat yang sangat baik adalah 100 poin, profesional desain instruksional 100 poin dengan syarat yang sangat baik, dan profesional media pembelajaran adalah 94,44 dengan syarat yang sangat baik. hasil usaha individu tercapai. Skor 95 dan 33 dengan syarat..yang..sangat..baik. Berdasarkan hasil analisis information uji produk oleh para ahli ( ahli konten profesional, ahli desain pembelajaran, ahli media pembelajaran) serta..hasil eksperimen individu. Di dapatkan Kesimpulan bahwa..produk..media.diorama ini dapat digunakan untuk pembelajaran konten saintifik Kelas V. Implikasi penelitian ini dapat membantu siswa dan master dalam proses pembelajaran saintifik.
Co-Authors