Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kajian Sastra Nusantara Linggau ( KASTRAL)
Khoirul .M, Al'Anis
Unknown Affiliation
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyimak Cerita Pendek Melalui Model Pembelajaran Think-Pair-Share Berbantuan Media Audiovisual di Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Lalan Khoirul .M, Al'Anis
Kajian Sastra Nusantara Linggau Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Kastral
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/kastral.v2i3.426

Abstract

Tujuan penelitian meningkatkan kemampuan menyimak cerita pendek melalui model pembelajaran Think-Pair-Share berbantuan media audio visual pada siswa kelas XI IPA SMA NegeriI 1 Lalan. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II. siklus terdiri atas perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Lalan. Pengumpulan data menggunakan teknik tes dan nontes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada kemampuan menyimak cerpen melalui model pembelajaran Think-Pair-Share dengan media audiovisual. Pada siklus I nilai rata-rata siswa sebesar 72,45 dalam kategori cukup. Nilai rata-rata pada siklus I belum mencapai batas ketuntasan yang telah ditetapkan oleh peneliti yaitu 75 pada masing-masing siswa sehingga dilakukan siklus II. Setelah dilaksanakan tindakan siklus II, nilai rata-rata siswa mengalami peningkatan sebesar 7,05 atau sebesar 9,7% menjadi sebesar 79,5 dalam kategori baik. Simpulan perilaku siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Lalan dalam pembelajaran menyimak cerpen melalui model pembelajaran Think-Pair-Share dengan media audiovisual mengalami perubahan ke arah positif
Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyimak Cerita Pendek Melalui Model Pembelajaran Think-Pair-Share Berbantuan Media Audiovisual di Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Lalan Khoirul .M, Al'Anis
Kajian Sastra Nusantara Linggau ( KASTRAL) Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Kastral
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/kastral.v2i3.426

Abstract

Tujuan penelitian meningkatkan kemampuan menyimak cerita pendek melalui model pembelajaran Think-Pair-Share berbantuan media audio visual pada siswa kelas XI IPA SMA NegeriI 1 Lalan. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II. siklus terdiri atas perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Lalan. Pengumpulan data menggunakan teknik tes dan nontes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada kemampuan menyimak cerpen melalui model pembelajaran Think-Pair-Share dengan media audiovisual. Pada siklus I nilai rata-rata siswa sebesar 72,45 dalam kategori cukup. Nilai rata-rata pada siklus I belum mencapai batas ketuntasan yang telah ditetapkan oleh peneliti yaitu 75 pada masing-masing siswa sehingga dilakukan siklus II. Setelah dilaksanakan tindakan siklus II, nilai rata-rata siswa mengalami peningkatan sebesar 7,05 atau sebesar 9,7% menjadi sebesar 79,5 dalam kategori baik. Simpulan perilaku siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Lalan dalam pembelajaran menyimak cerpen melalui model pembelajaran Think-Pair-Share dengan media audiovisual mengalami perubahan ke arah positif
Co-Authors