Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Penerapan Model Problem Based Learning pada Kurikulum Merdeka untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Materi Peluang Hermawindiana, Atikah; Murni, Atma; Roza, Yenita
Pi: Mathematics Education Journal Vol. 7 No. 1 (2024): April
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/pmej.v7i1.9598

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis (KPMM) peserta didik melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL). Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X.1 SMA Negeri 1 Pekanbaru semester genap tahun pelajaran 2022/2023, yang berjumlah 36 orang. Penelitian dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Instrumen penelitian terdiri dari modul ajar berbasis kurikulum merdeka dan instrumen pengumpul data. Modul ajar memuat informasi umum, komponen inti, dan komponen lampiran. Instrumen pengumpul data terdiri dari lembar pengamatan dan tes KPMM. Data penelitian dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif naratif dan teknik analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan penerapan Problem Based Learning berhasil memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan KPMM peserta didik. Rata-rata nilai KPMM peserta didik pada siklus I sebesar 77,04 meningkat menjadi 91,48 pada siklus II. Penerapan model Problem Based Learning dalam penelitian ini dapat memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan KPMM peserta didik kelas X.1 SMA Negeri 1 Pekanbaru pada semester genap tahun pelajaran 2022/2023.
Penerapan Model Problem Based Learning pada Kurikulum Merdeka untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Materi Peluang Hermawindiana, Atikah; Murni, Atma; Roza, Yenita
Pi: Mathematics Education Journal Vol. 7 No. 1 (2024): April
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/pmej.v7i1.9598

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis (KPMM) peserta didik melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL). Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X.1 SMA Negeri 1 Pekanbaru semester genap tahun pelajaran 2022/2023, yang berjumlah 36 orang. Penelitian dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Instrumen penelitian terdiri dari modul ajar berbasis kurikulum merdeka dan instrumen pengumpul data. Modul ajar memuat informasi umum, komponen inti, dan komponen lampiran. Instrumen pengumpul data terdiri dari lembar pengamatan dan tes KPMM. Data penelitian dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif naratif dan teknik analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan penerapan Problem Based Learning berhasil memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan KPMM peserta didik. Rata-rata nilai KPMM peserta didik pada siklus I sebesar 77,04 meningkat menjadi 91,48 pada siklus II. Penerapan model Problem Based Learning dalam penelitian ini dapat memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan KPMM peserta didik kelas X.1 SMA Negeri 1 Pekanbaru pada semester genap tahun pelajaran 2022/2023.
Pembuatan Batik Khas Kampung Pangkalan Makmur Kecamatan Dayun Bersama Tim Kukerta UNRI Sitorus, Desi Pitria; Sophia, Halida; Hermawindiana, Atikah; Sabila , Sabila; Putri , Chintya Mutiara; Hose, Frans Carlos; Primiranda , Enjela; Rahayu, Titin; Mahera, Rekha; Andar, Zoya Fifi
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 7 No. 1 (2023): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v7i1.4228

Abstract

Pangkalan Makmur merupakan salah satu kampung yang mayoritas masyarakatnya Pekebun dan Pengusaha Kecil Menengah. Kampung Pangkalan Makmur memiliki banyak potensi untuk di kembangkan. Oleh karena itu pihak desa berinisiatif membuat kegiatan untuk mengembangkan potensi tersebut. Salah satu upaya yang dilakukan adalah mengadakan pelatihan membatik. Mahasiswa Kukerta selaku perwakilan Akademisi mendukung penuh dan membantu kegiatan ini. Motif batik yang dibuat yaitu kelengkeng, karena kelengkeng merupakan ciri khas dari kampung pangkalan makmur. Kegiatan ini bertujuan untuk mengedukasi masyarakat agar dapat memahami cara membuat batik cap dengan menggunakan berbagai macam alat seperti canting, cap dan lainnya serta untuk menambah wawasan dan meningkatkan kreativitas dari masyarakat desa Pangkalan Makmur. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini antara lain melakukan survei serta pendekatan dengan masyarakat, menyampaikan ide-ide kreatif dalam hal pemasaran usaha dan penanaman kesadaran kepada masyarakat akan pentingnya warisan budaya. Kelompok Kukerta melakukan pengamatan dan observasi terkait potensi batik kelengkeng yang masih mulai akan berkembang. Hasil yang di dapat dari penyelenggaraan kegiatan ini adalah Memberikan pengetahuan dan keterampilan membatik cap khas Kampung Pangkalan Makmur, Menumbuhkembangkan minat masyarakat menjadi wirausaha dalam bidang batik cap, dan Memberikan pengalaman dalam mengimplementasi aspek-aspek yang berkaitan dengan usaha batik cap khas Kampung Pangkalan Makmur.