Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Research and Development Student
Nurmawan, Alif Risky
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PELATIHAN DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU MELALUI KOMITMEN GURU PADA SMKN 2 BOJONEGORO Nurmawan, Alif Risky
JURNAL ILMIAH RESEARCH AND DEVELOPMENT STUDENT Vol. 2 No. 3 (2024): September
Publisher : CV. ALIM'SPUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/jis.v2i3.903

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan juga menguji pengaruh pelatihan dan motivasi secara langsung maupun tidak langsung terhadap kinerja guru melalui komitmen pada SMKN 2 Bojonegoro. Penelitian ini berjenis explanatory survey dan pendekatan kuantitatif. Populasi adalah Guru SMKN 2 Bojonegoro sebanyak 39 orang yang terdiri 20 PNS, 17 P3K, 2 Non ASN. Teknik pengambilan sampel purposive sampling dengan pertimbangan guru yang sudah mengikuti pelatihann dan sebanyak 39 orang. Metode pengumpulan data dengan kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Partial Least Square (PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan yang dilaksanakan oleh guru di SMKN 2 Bojonegoro dipersepsikan sangat efektif, motivasi kerja, komitmen dan kinerja guru SMKN 2 Bojonegoro semuanya dalam kategori sangat tinggi. Pelatihan dan Motivasi kerja berpengaruh positif signifikan terhadap komitmen. Pelatihan dan Komitmen berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja guru sedangkan Motivasi kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru. Pelatihan dan Motivasi kerja berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja guru melalui Komitmen.
Co-Authors