Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI G-Tech : Jurnal Teknologi Terapan
Liliana , Liliana
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Energy Engineering Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Supervisi Model Kontemporer dalam Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru di Madrasah Liliana , Liliana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i2.6616

Abstract

Kegiatan Supervisi Merupakan Kegiatan yang sangat penting untuk diterapkan di madrasah,secara transdental kepala Madrasah sebagai supervisor Merupakan seseorang yang melakukan pengawasan dan memberikan bantuan terhadap kinerja guru dalam upaya peningkatan proses pembelajaran agar sesuai dan tujuan pembelajaran tercapai.Supervisi pembelajran sebagai bagian dari proses manajemen mutu pembelajaran dimadrasah merupakan serangkaian usaha pendampingan terhadap aktivitas pembelajaran dimadrasah sebagai usaha meningkatkan kualitas pembelajaran.Supervisi pembelajaran dimadrasah dilakukan melalui pembinaan, pembimbingan, pelatihan, konsultasi, pendampingan dan pemantauan.supervisi dilaksanakan dengan Azas Dialogis Konsultif dan menjamin terwujud dan terpeliharanya kreativitas dan motivasi guru dalam mewujudkan proses pembelajaran yang dapat membangkitkan kompetensi literasi,daya kreatif,kritis,komunikatif,dan kolaboratif. Pelaksanaan supervise pembelajaran menghindari praktik semata mata penilaian terhadap guru,namun yang terpenting supervisi pembelajaran adalah upaya mewujudkan pengelolaan pembelajaran yang professional.Untuk itu dalam melaksanakan supervisi ada beberapa model yang bisa digunakan berdasarkan KMA RI NOMOR 624 Thun 2021 tentang pedoman supervisi pembelajaran pada madrasah yaitu,Model supervise ilmiah,Model supervise artistic dan Model supervise Kontemporer.Tujuan penelitian ini Adalah untuk Mengetahui Supervisi Model kontemporer dalam peningkatan kompetensi pedagogik guru dimadrasah.penelitian ini menggunakan metode Kualitatif,Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif,Tehnik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara,observasi serta dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa:pelaksanaan supervisi model kontemporer berdasarkan KMA RI NOMOR 624 Thun 2021 sudah diterapkan meski ada beberapa bagian yang terlewati atau belum dilaksanakan secara menyeluruh dan tepat.
Medium and Low Voltage Quality Improvement with Shunt Bank Capacitor and Transformer Tap on Morocco Tapung Feeder Duri Bandri, Sepannur; Liliana , Liliana; Andari, Rafika; Anthony, Zuriman
G-Tech: Jurnal Teknologi Terapan Vol 9 No 3 (2025): G-Tech, Vol. 9 No. 3 July 2025
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat, Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/g-tech.v9i3.7021

Abstract

Voltage and frequency quality are paramount in 20 kV distribution systems that supply both medium and low voltage feeders. This study explores the significant voltage deficiency in the Maroko Tapung extension of PT PLN (PERSERO), ULP Duri, which dropped 16% from the nominal value. The main objective is to implement a comprehensive voltage restoration strategy to improve the efficiency of the 20 kV distribution system so that it reaches a better standard. The restoration was carried out by setting tap changers, installing shunt capacitor banks, and gradually increasing the tap settings on distribution transformers. Simulation results show a significant improvement in the minimum voltage level across the network, with the lowest voltage on the medium voltage side increasing to 91.69% and on the low voltage side to 90.47%. These outcomes demonstrate that the implemented multi-stage restoration procedures effectively brought the voltage quality within the acceptable limits defined by SPLN 1: 1987 standards, which permit a deviation of +5% and -10% from the nominal voltage. This study highlights the effectiveness of combined tap adjustments and shunt capacitor installation in mitigating voltage drops and ensuring compliance with regulatory standards in distribution systems.
Co-Authors Andari, Rafika Sepannur Bandri Zuriman Anthony