Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Asna, Eli
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Power Point dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III SDN 08 Kubang Duo Koto Panjang Kecamatan Canduang Asna, Eli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10477

Abstract

Penggunaan media pembelajaran Microsoft PowerPoint dalam pembelajaran Tematik di SD Negeri 08 Kubang Duo Koto Panjang telah membawa perubahan positif. Selain memudahkan guru dalam menyampaikan materi secara kronologis, penggunaan ini juga meningkatkan antusiasme siswa. Dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) selama 2 siklus, terlihat peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa. Pada siklus I, 60,56% siswa tuntas belajar, sedangkan pada siklus II, angka ini meningkat menjadi 88,89%. Peningkatan sebesar 28,33% ini menunjukkan dampak positif dari media pembelajaran berbasis PowerPoint. Hasil ini didorong oleh pendekatan yang melibatkan siswa secara aktif, mengaitkan materi dengan kehidupan nyata, dan mendorong rasa ingin tahu siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media PowerPoint dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan menjadikan pembelajaran lebih menarik.
Co-Authors