Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Zulfi, Syarif Nasarudin Aulia
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penguatan Kompetensi dalam Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Peserta Didik Kelas X Merdeka 9 SMA Negeri 2 Pontianak Zulfi, Syarif Nasarudin Aulia; Ulfah, Maria
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11523

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penguatan kompetensi dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan peserta didik kelas X Merdeka 9 SMA Negeri 2 Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan bentuk penelitian kuantitatif. Sampel penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah kelas X Merdeka 9 dengan menggunakan Purposive Sampling atau sampel yang dilakukan berdasarkan pada tujuan tertentu. Data yang digunakan yaitu angket untuk mengetahui penguatan kompetensi dalammenumbuhkan jiwa kewirausahaan serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan kompetensi minat kewirausahaan peserta didik kelas X Merdeka 9 SMA Negeri 2 Pontianak untuk setiap indikator mencapai skor 1.312 dari total skor 1.680, dengan persentase 78,10%. Hal ini menunjukkan bahwa kompetensi minat kewirausahaan peserta didik kelas X Merdeka 9 SMA Negeri 2 Pontianak dapat diklasifikasikan “Baik”.
Transformasi Pendidikan Melalui Integrasi Aplikasi Web Sekolah dan Augmented Reality Zulfi, Syarif Nasarudin Aulia
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Vol 1, No 01 (2024): Seminar Nasional Pendidikan (SNP) Tahun 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppk.v1i01.87360

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji integrasi aplikasi web sekolah dan augmented reality untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses belajar mengajar. Selain itu, penelitian ini mengeksplorasi potensi pengembangan kedua teknologi tersebut sebagai indikator transformasi pendidikan dan meningkatkan keterlibatan aktif pendidik serta peserta didik dalam menciptakan pengalaman belajar yang informatif dan interaktif. Penelitian ini menggunakan metode penulisan kualitatif deskripsi. yaitu metode penulisan yang digunakan untuk menggambarkan, memaparkan, dan menjelaskan objek penulisan secara objektif. Sedangkan data deskripsi diperoleh dari literatur primer berupa artikel ilmiah dan literatur sekunder yaitu jurnal ilmiah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menelusuri pustaka dari literatur-literatur dan jurnal-jurnal ilmiah, sekunder berupa buku-buku serta tersier berupa webpage.Mengumpulkan data melalui studi literatur untuk mengidentifikasi komponen yang ada di institusi pendidikan. Adanya penelitian kepustakaan akan memberikan hal yang fundamental dalam mendukung analisis kajian yang diteliti. Kerangka data abstrak disusun mulai dari tahapan perumusan pertanyaan, penyaringan sumber penelitian, analisis data, perumusan konsep untuk pemecahan masalah, penarikan kesimpulan, dan penulisan dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi ini dapat meningkatkan keterampilan berkualitas yang berkontribusi pada produktivitas dan inovasi, serta meningkatkan pemahaman literasi dan numerasi secara komprehensif. Teknologi ini juga membantu menilai dampak peningkatan kualitas pendidikan terhadap produktivitas dan pengembangan kompetensi, mendorong adopsi teknologi dalam pendidikan untuk menghasilkan sumber daya manusia yang unggul dan kompetitif.
Co-Authors Maria Ulfah