Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Ndruru, Yotina
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) di SMP Negeri 1 Lolomatua Tahun Pelajaran 2023/2024 Ndruru, Yotina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13467

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menggunakan model kooperatif tipe Student Teams Achievment Division (STAD) pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Lolomatua Tahun Pelajaran 2023/2024. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini terdiri dari 2 siklus, tiap siklus terdiri dari 4 pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX sebanyak 25 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, angket dan tes uraian. Selanjutnya data yang diperoleh dianalisis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan motivasi belajar matematika siswa melalui penerapan model kooperatif tipe Student Teams Achievment Division (STAD). Hal tersebut dibuktikan dengan adanya peningkatan motivasi belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I diperoleh rata-rata 72,63 dengan persentase 69,74% sedangkan pada siklus II diperoleh rata-rata 77,81 dengan persentase 84,62%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat diambil kesimpulan bahwa minat belajar matematika siswa meningkat dengan menerapkan model Student Teams Achievment Division (STAD) pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Lolomatua Nias Selatan tahun ajaran 2023/2024.
Co-Authors