Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Simamora, Dian
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Model Matematika untuk Meramalkan dan Mengurangi Tingkat Pengangguran Siregar, Tiur Malasari; Simamora, Dian; Sihaloho, Grace; Manik, Rohmendena
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tingkat pengangguran adalah salah satu indikator kesejahteraan ekonomi suatu negara yang memiliki dampak luas pada masyarakat. Dalam upaya mengurangi pengangguran, pengembangan model matematika telah menjadi fokus utama penelitian. Artikel ini menyajikan sebuah studi literatur yang bertujuan untuk mengevaluasi berbagai metode matematika yang telah digunakan dalam meramalkan dan mengurangi tingkat pengangguran. Metode penelitian ini mengacu pada analisis terhadap berbagai artikel dan penelitian terkait yang dipublikasikan dalam bidang ini. Dengan menggunakan pendekatan studi kepustakaan, artikel ini mengidentifikasi berbagai model matematika, termasuk model regresi, time series, dan simulasi, yang telah digunakan untuk meramalkan tren pengangguran dan mengevaluasi dampak kebijakan yang berbeda. Hasil dari analisis literatur ini akan memberikan wawasan mendalam tentang perkembangan terkini dalam penggunaan model matematika untuk mengatasi masalah pengangguran, serta menyoroti tantangan dan peluang untuk penelitian masa depan dalam domain ini. Kesimpulannya, artikel ini mengusulkan beberapa rekomendasi untuk penelitian selanjutnya dan implikasi kebijakan yang relevan dalam upaya mengurangi tingkat pengangguran melalui pendekatan matematika yang lebih canggih dan holistik.
Pengaruh Media Pembelajaran Geogebra Pada Materi Fungsi Kuadrat terhadap Hasil Belajar Siswa Siregar, Tiur Malasari; Saragih, Aprillia; Ginting, Diyan; Simamora, Dian; Ginting, Noventa; Manik, Rohmendena
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media pembelajaran GeoGebra terhadap hasil belajar siswa pada materi fungsi kuadrat. Dalam era digital, pemanfaatan teknologi dalam pendidikan menjadi krusial untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. GeoGebra, sebagai perangkat lunak matematika interaktif, diharapkan dapat membantu siswa memahami konsep fungsi kuadrat dengan lebih baik. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan teknik analisis statistik uji-z yang dilakukan dengan dua kali test, yaitu pre-test dan post-test. Partisipan penelitian terdiri dari siswa kelas IX-A dan IX-B SMP Negeri 4 Tanjung Morawa. Siwa di kelas eksperimen IX-B menggunakan GeoGebra sebagai media pembelajaran, sedangkan siswa di kelas IX-A sebagai kelompok kontrol tetap menggunakan metode konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada hasil belajar dan motivasi belajar siswa yang menggunakan media GeoGebra. Temuan ini mengindikasikan bahwa integrasi teknologi dalam pembelajaran dapat berkontribusi positif terhadap pencapaian akademik siswa, khususnya dalam mata pelajaran matematika.
Co-Authors Ginting, Diyan Ginting, Noventa Manik, Rohmendena Saragih, Aprillia Sihaloho, Grace Tiur Malasari Siregar, Tiur Malasari