Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan Teknologi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Yuliana, Atika
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Matematika Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas X Yuliana, Atika
EDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan Teknologi Vol. 8 No. 2 (2023): Volume 8 No. 2 Januari 2023
Publisher : LPPM Universitas KH.A.Wahab Hasbullah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/eduscope.v8i2.448

Abstract

ABSTRACT This research is motivated by the fact obtained by researchers when conducting Field Experience Practices (PPL) conducted at MA Mambaul Ulum Megaluh Academic Year 2019/2020. Many grade X students are still not active in following the mathematics learning process and there are still many students who do not do the assignments seriously. They tend to ignore the tasks given by forgetting or not being able to do it. This research was conducted aiming to increase the activeness of students in doing math assignments using problem-based learning models in class X MIA students in MA Mambaul Ulum Megaluh. This research is a Classroom Action Research (CAR) which has two cycles, data collection is done using student worksheets. The results of the study will show the activeness of student learning in mathematics based on data obtained from student worksheets. The results showed an increase in the learning activeness of class X students, so that the problem-based learning model can be used to increase student learning activeness in mathematics class X MIA MA Mambaul Ulum Megaluh Academic Year 2019/2020. Keywords: Problem Based Learning, Active, Mathematics ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan yang didapat oleh peneliti saat melakukan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan di MA Mambaul Ulum Megaluh Tahun Ajaran 2019/2020. Banyak siswa kelas X yang masih belum aktif dalam mengikuti proses pembelajaran matematika dan masih banyak siswa yang tidak mengerjakan tugas yang diberikan dengan sungguh.  Mereka cenderung mengabaikan tugas yang diberikan dengan lupa atau tidak bisa mengerjakan. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam mengerjakan tugas matematika menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas X MIA di MA Mambaul Ulum Megaluh. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindak Kelas (PTK) yang memiliki dua siklus, pengambilan data dilakukan menggunakan lembar kerja siswa. Hasil penelitian akan menunjukkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran matematika berdasarkan data yang diperoleh dari lembar kerja siswa. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan keaktifan belajar siswa kelas X, sehingga Model pembelajaran berbasis masalah dapat digunakan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas X MIA MA Mambaul Ulum Megaluh Tahun Ajaran 2019/2020 Kata kunci : Pembelajaran Berbasis Masalah, Keaktifan, Matematika
Perancangan Sistem Informasi Surat Perjalanan Dinas pada Dinas Energi dan Sumber Daya Mineral Provinsi Jambi Berbasis Website Irsyad, Muhammad Ridho; Amelia, Amelia; Yuliana, Atika; Salim, Agus; Aldo, Muhammad; Oktavia, Muhammad Denny; Fajri, M.; Lidyawati, Septi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Surat Perintah Perjalanan Dinas (SPPD) adalah surat perintah dari atasan yang diberikan kepada pegawai untuk melakukan suatu tugas perjalanan dinas. Terdapat beberapa permasalahan pada saat mengelola surat perjalanan dinas seperti yang dialami dinas Energi dan Sumber Daya Mineral (ESDM) Provinsi Jambi yaitu proses pembuatan Surat Perintah Perjalanan Dinas (SPPD) masih dilakukan secara sederhana dengan pencatatan manual menggunakan Microsoft Office dan Microsoft Excel. Hal ini mengakibatkan sistem menjadi kurang efektif dan efisien, baik dari segi waktu maupun materi. Dengan adanya masalah tersebut penulis tertarik membuat suatu sistem informasi berbasis website SPPD agar menjadi sebuah sistem yang terkomputerisasi. Sistem yang diusulkan tersebut dapat membantu dalam pembuatan surat tugas perjalanan dinas pegawai, pecetakan surat tugas, pengelolaan biaya, penghitungan biaya, dan pencetakan kwitansi biaya perjalanan. Dengan adanya sistem informasi perjalanan dinas ini diharapkan dapat memudahkan instansi dalam membuat surat perjalanan dinas yang terkelola dengan lebih baik.
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Matematika Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas X Yuliana, Atika
EDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan Teknologi Vol. 8 No. 2 (2023): Volume 8 No. 2 Januari 2023
Publisher : LPPM Universitas KH.A.Wahab Hasbullah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/eduscope.v8i2.448

Abstract

ABSTRACT This research is motivated by the fact obtained by researchers when conducting Field Experience Practices (PPL) conducted at MA Mambaul Ulum Megaluh Academic Year 2019/2020. Many grade X students are still not active in following the mathematics learning process and there are still many students who do not do the assignments seriously. They tend to ignore the tasks given by forgetting or not being able to do it. This research was conducted aiming to increase the activeness of students in doing math assignments using problem-based learning models in class X MIA students in MA Mambaul Ulum Megaluh. This research is a Classroom Action Research (CAR) which has two cycles, data collection is done using student worksheets. The results of the study will show the activeness of student learning in mathematics based on data obtained from student worksheets. The results showed an increase in the learning activeness of class X students, so that the problem-based learning model can be used to increase student learning activeness in mathematics class X MIA MA Mambaul Ulum Megaluh Academic Year 2019/2020. Keywords: Problem Based Learning, Active, Mathematics ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan yang didapat oleh peneliti saat melakukan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan di MA Mambaul Ulum Megaluh Tahun Ajaran 2019/2020. Banyak siswa kelas X yang masih belum aktif dalam mengikuti proses pembelajaran matematika dan masih banyak siswa yang tidak mengerjakan tugas yang diberikan dengan sungguh.  Mereka cenderung mengabaikan tugas yang diberikan dengan lupa atau tidak bisa mengerjakan. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam mengerjakan tugas matematika menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas X MIA di MA Mambaul Ulum Megaluh. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindak Kelas (PTK) yang memiliki dua siklus, pengambilan data dilakukan menggunakan lembar kerja siswa. Hasil penelitian akan menunjukkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran matematika berdasarkan data yang diperoleh dari lembar kerja siswa. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan keaktifan belajar siswa kelas X, sehingga Model pembelajaran berbasis masalah dapat digunakan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas X MIA MA Mambaul Ulum Megaluh Tahun Ajaran 2019/2020 Kata kunci : Pembelajaran Berbasis Masalah, Keaktifan, Matematika
Co-Authors Agus Salim Aldo, Muhammad Amelia Amelia Irsyad, Muhammad Ridho Lidyawati, Septi M. Fajri, M. Oktavia, Muhammad Denny