Garuda - Garba Rujukan Digital

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Matematika Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas X Yuliana, Atika
EDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan Teknologi Vol. 8 No. 2 (2023): Volume 8 No. 2 Januari 2023
Publisher : LPPM Universitas KH.A.Wahab Hasbullah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/eduscope.v8i2.448

ABSTRACT This research is motivated by the fact obtained by researchers when conducting Field Experience Practices (PPL) conducted at MA Mambaul Ulum Megaluh Academic Year 2019/2020. Many grade X students are still not active in following the mathematics learning process and there are still many students who do not do the assignments seriously. They tend to ignore the tasks given by forgetting or not being able to do it. This research was conducted aiming to increase the activeness of students in doing math assignments using problem-based learning models in class X MIA students in MA Mambaul Ulum Megaluh. This research is a Classroom Action Research (CAR) which has two cycles, data collection is done using student worksheets. The results of the study will show the activeness of student learning in mathematics based on data obtained from student worksheets. The results showed an increase in the learning activeness of class X students, so that the problem-based learning model can be used to increase student learning activeness in mathematics class X MIA MA Mambaul Ulum Megaluh Academic Year 2019/2020. Keywords: Problem Based Learning, Active, Mathematics ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan yang didapat oleh peneliti saat melakukan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan di MA Mambaul Ulum Megaluh Tahun Ajaran 2019/2020. Banyak siswa kelas X yang masih belum aktif dalam mengikuti proses pembelajaran matematika dan masih banyak siswa yang tidak mengerjakan tugas yang diberikan dengan sungguh. Mereka cenderung mengabaikan tugas yang diberikan dengan lupa atau tidak bisa mengerjakan. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam mengerjakan tugas matematika menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas X MIA di MA Mambaul Ulum Megaluh. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindak Kelas (PTK) yang memiliki dua siklus, pengambilan data dilakukan menggunakan lembar kerja siswa. Hasil penelitian akan menunjukkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran matematika berdasarkan data yang diperoleh dari lembar kerja siswa. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan keaktifan belajar siswa kelas X, sehingga Model pembelajaran berbasis masalah dapat digunakan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas X MIA MA Mambaul Ulum Megaluh Tahun Ajaran 2019/2020 Kata kunci : Pembelajaran Berbasis Masalah, Keaktifan, Matematika

Perancangan Aplikasi E-Library Berbasis Web pada MTs Negeri 5 Kerinci Yuliana, Atika; Bangsa, Mhd Theo Ari
Jurnal Komputer Teknologi Informasi Sistem Komputer (JUKTISI) Vol. 4 No. 2 (2025): September 2025
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juktisi.v4i2.623

Perkembangan teknologi informasi memberikan dampak yang signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk pada sektor pendidikan. Salah satu implementasi teknologi di bidang pendidikan adalah melalui digitalisasi sistem perpustakaan guna menunjang kemudahan akses terhadap bahan bacaan dan informasi. MTs Negeri 5 Kerinci sebagai lembaga pendidikan formal masih menghadapi kendala dalam pengelolaan perpustakaan yang berjalan secara manual, baik dari segi pencatatan data buku, proses peminjaman dan pengembalian, maupun keterbatasan ruang dan waktu akses. Permasalahan ini mendorong perlunya sebuah solusi sistematis yang dapat mengoptimalkan pengelolaan perpustakaan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang aplikasi perpustakaan digital atau e-library berbasis web yang dapat digunakan oleh pihak sekolah dalam mempermudah pengelolaan data perpustakaan serta memberikan akses pembacaan buku elektronik bagi siswa dan guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D) dengan pendekatan model Waterfall, yang mencakup tahap analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, dan pengujian. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara kepada pihak terkait. Bahasa pemrograman yang digunakan adalah PHP dengan framework CodeIgniter serta database MySQL, dan didukung oleh perangkat lunak Visual Studio Code dan XAMPP. Pengujian sistem dilakukan dengan metode blackbox testing yang berfokus pada pengujian fungsionalitas berdasarkan input dan output dari sistem tanpa melihat struktur internalnya. Hasil dari pengujian menunjukkan bahwa setiap fitur berjalan sesuai dengan yang direncanakan. Aplikasi ini dirancang untuk membantu pihak sekolah dalam mewujudkan sistem perpustakaan yang lebih efektif, efisien, dan mendukung proses pembelajaran digital yang adaptif terhadap perkembangan teknologi

Perancangan Sistem Informasi Surat Perjalanan Dinas pada Dinas Energi dan Sumber Daya Mineral Provinsi Jambi Berbasis Website Irsyad, Muhammad Ridho; Amelia, Amelia; Yuliana, Atika; Salim, Agus; Aldo, Muhammad; Oktavia, Muhammad Denny; Fajri, M.; Lidyawati, Septi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Surat Perintah Perjalanan Dinas (SPPD) adalah surat perintah dari atasan yang diberikan kepada pegawai untuk melakukan suatu tugas perjalanan dinas. Terdapat beberapa permasalahan pada saat mengelola surat perjalanan dinas seperti yang dialami dinas Energi dan Sumber Daya Mineral (ESDM) Provinsi Jambi yaitu proses pembuatan Surat Perintah Perjalanan Dinas (SPPD) masih dilakukan secara sederhana dengan pencatatan manual menggunakan Microsoft Office dan Microsoft Excel. Hal ini mengakibatkan sistem menjadi kurang efektif dan efisien, baik dari segi waktu maupun materi. Dengan adanya masalah tersebut penulis tertarik membuat suatu sistem informasi berbasis website SPPD agar menjadi sebuah sistem yang terkomputerisasi. Sistem yang diusulkan tersebut dapat membantu dalam pembuatan surat tugas perjalanan dinas pegawai, pecetakan surat tugas, pengelolaan biaya, penghitungan biaya, dan pencetakan kwitansi biaya perjalanan. Dengan adanya sistem informasi perjalanan dinas ini diharapkan dapat memudahkan instansi dalam membuat surat perjalanan dinas yang terkelola dengan lebih baik.

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Matematika Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas X Yuliana, Atika
EDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan Teknologi Vol. 8 No. 2 (2023): Volume 8 No. 2 Januari 2023
Publisher : LPPM Universitas KH.A.Wahab Hasbullah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/eduscope.v8i2.448

ABSTRACT This research is motivated by the fact obtained by researchers when conducting Field Experience Practices (PPL) conducted at MA Mambaul Ulum Megaluh Academic Year 2019/2020. Many grade X students are still not active in following the mathematics learning process and there are still many students who do not do the assignments seriously. They tend to ignore the tasks given by forgetting or not being able to do it. This research was conducted aiming to increase the activeness of students in doing math assignments using problem-based learning models in class X MIA students in MA Mambaul Ulum Megaluh. This research is a Classroom Action Research (CAR) which has two cycles, data collection is done using student worksheets. The results of the study will show the activeness of student learning in mathematics based on data obtained from student worksheets. The results showed an increase in the learning activeness of class X students, so that the problem-based learning model can be used to increase student learning activeness in mathematics class X MIA MA Mambaul Ulum Megaluh Academic Year 2019/2020. Keywords: Problem Based Learning, Active, Mathematics ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan yang didapat oleh peneliti saat melakukan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan di MA Mambaul Ulum Megaluh Tahun Ajaran 2019/2020. Banyak siswa kelas X yang masih belum aktif dalam mengikuti proses pembelajaran matematika dan masih banyak siswa yang tidak mengerjakan tugas yang diberikan dengan sungguh. Mereka cenderung mengabaikan tugas yang diberikan dengan lupa atau tidak bisa mengerjakan. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam mengerjakan tugas matematika menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas X MIA di MA Mambaul Ulum Megaluh. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindak Kelas (PTK) yang memiliki dua siklus, pengambilan data dilakukan menggunakan lembar kerja siswa. Hasil penelitian akan menunjukkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran matematika berdasarkan data yang diperoleh dari lembar kerja siswa. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan keaktifan belajar siswa kelas X, sehingga Model pembelajaran berbasis masalah dapat digunakan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas X MIA MA Mambaul Ulum Megaluh Tahun Ajaran 2019/2020 Kata kunci : Pembelajaran Berbasis Masalah, Keaktifan, Matematika

Efektivitas Media Poster dalam Pendidikan Kesehatan Terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Perilaku Remaja Putri Mengenai Personal Hygiene Saat Menstruasi Anggraini, Nofa; Saputri, Adelia Febriana; Yuliana, Atika
Jurnal Ners Vol. 10 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jn.v10i2.55503

Latar Belakang : Masa remaja merupakan masa penting dalam membentuk kebiasaan hidup sehat, termasuk cara menjaga kebersihan diri saat menstruasi. Pada masa ini, remaja perempuan membutuhkan pelajaran yang cukup untuk memahami perubahan di tubuhnya dan cara merawat kebersihan diri agar menghindari masalah kesehatan reproduksi. Kurangnya pemahaman mengenai kebersihan menstruasi disebabkan oleh minimnya pembelajaran tentang kesehatan reproduksi serta media pembelajaran yang menarik belum terlaksana dengan baik.Tujuan Penelitian : Mengetahui efektivitas media poster dalam pendidikan kesehatan terhadap peningkatan pengetahuan dan perilaku remaja putri mengenai personal hygiene saat menstruasi. Metode Penelitian : Quasi experiment dengan desain one grup pre-test post-test. Sampel dalam penelitian ini adalah sebagian siswi di MTs Attaqwa dan SMPS Nurul Hidayah sebanyak 86 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling.Hasil Penelitian : Pengetahuan responden sebelum diberikan pendidikan kesehatan di MTs Attaqwa mayoritas berpengetahuan cukup 58,5% dan sesudahnya berpengetahuan baik 79,1%, sedangkan di SMPS Nurul Hidayah Pre test pengetahuan kurang 60,5% dan post test pengetahuan baik 51,2%. Perilaku responden pre test di MTs Attaqwa mayoritas positif 67,4% dan post test berperilaku potitif 97,7%, sedangkan di SMPS Nurul Hidayah pre test perilaku positif 55,8% dan post test perilaku positif 100%. Pendidikan kesehatan menggunakan media poster efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan perilaku remaja putri mengenai personal hygiene saat menstruasi p value 0,000.Kesimpulan dan Saran : Pendidikan kesehatan dengan media poster efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan perilaku remaja putri mengenai personal hygiene saat menstruasi. Tenaga kesehatan diharapkan dapat bekerja sama dengan pihak sekolah dalam memberikan pendidikan kesehatan reproduksi secara rutin dan terencana.

Title

Found 5 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 5 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search