Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Simatupang, Sunengsih D.
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Mahasiswa Mengatasi Kecemasan Saat Mengerjakan Skripsi (Studi Komunikasi Intrapersonal di Lingkungan Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Negeri Jakarta) Armadina, Julia; Simatupang, Sunengsih D.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana upaya mahasiswa mengatasi kecemasan dalam mengerjakan skripsi studi komunikasi intrapersonal di lingkungan mahasiswa ilmu komunikasi Universitas Negeri Jakarta. Dalam penelitian ini menggunakan teori konsep diri menurut Atkinson. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang melibatkan observasi dan wawancara. Hasil penelitian yang telah dilakukan ini menunjukan bahwa upaya yang dilakukan mahasiswa untuk mengatasi kecemasan dalam mengerjakan skripsi adalah berbicara dengan diri sendiri, berdoa, mengkhayal, membuat jurnal, dan merenung. kecemasan yang dialami oleh mahasiswa Universitas Negeri Jakarta antara lain kecemasan terhadap proses pengerjaan skripsi, dosen pembimbing, serta lingkungan sosial dan keluarga.. konsep diri yang baik melalui penerapan komunikasi intrapersonal membantu mahasiswa mengatasi kecemasan saat mengerjakan skripsi. Penerapan komunikasi intrapersonal yang dilakukan mahasiswa untuk mengatasi kecemasan dalam mengerjakan skripsi adalah berbicara dengan diri sendiri, berdoa, berimajinasi, menulis, dan merenung. Mahasiswa akhir harus sering melakukan komunikasi intrapersonal, karena dengan seringnya melakukan komunikasi intrapersonal karena hal tersebut dapat membantu mahasiswa mengenal diri sendiri. Oleh karena itu, penting untuk mahasiswa untuk mengenal diri sendiri melalui komunikasi intrapersonal karena dapat membantu untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan yang ada pada dirinya.
Pola Komunikasi Antarpribadi Antara Pelatih dan Siswa Sekolah Sepak Bola (SSB) Tuna Betawi Srengseng, Jakarta Barat Munir, Muhammad Zidane; Simatupang, Sunengsih D.
El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat  Vol. 4 No. 5 (2024): El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/elmujtama.v4i5.4099

Abstract

This research examines the interpersonal communication patterns between coaches and students in the context of youth soccer development at the Tunas Betawi Soccer School (SSB) in Srengseng, West Jakarta. The study aims to understand how communication between coaches and students influences soccer coaching within the SSB environment. Qualitative research methods were employed, utilizing participant observation and interviews to collect data from several coaches and actively involved students in the soccer coaching program at SSB Tunas Betawi.Findings indicate that effective and supportive communication between coaches and students plays a crucial role in creating a positive learning environment and building strong relationships. This communication not only enhances the technical and tactical aspects of soccer coaching but also supports broader personal and social development among students. Coaches who can deliver instructions clearly, provide constructive feedback, and motivate students positively tend to create an atmosphere conducive to optimal learning. Furthermore, the interaction between coaches and students also significantly influences the development of students' character and mental attitudes towards sports.The implications of this study underscore the need for improving communication patterns in youth sports coaching contexts. This includes a better understanding of individual learning styles, emotional management, and motivating students to achieve their optimal potential in sports. These findings contribute significantly to the development of more effective coaching practices beneficial for children's development at SSB and other sports environments.
Co-Authors Armadina, Julia Munir, Muhammad Zidane