Hifzil Sukri, M
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Mengajar Mahasiswa PLK Berdasarkan Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran Geografi di SMAN 5 Padang Hifzil Sukri, M; Anwar, Syafri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mahasiswa masih belum sepenuhnya menguasi kelas dan beradaptasi terhadap perubahan kurikulum merdeka belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis deskriptif. Sampel diambil random sampling. Instrumen yang digunakan adalah lembar angket atau kusioner. Teknik pengumpulan data dilakukan secara langsung dengan observasi, angket atau kusioner dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas dan dengan perhitungan derajat pencapaian (DP). Hasil persepsi siswa tentang kompetensi mengajar mahasiswa PLK berdasarkan kurikulum merdeka belajar pada mata pelajaran geografi dengan perolehan nilai sebesar 79,58% termasuk dalam kategori cukup. Persepsi siswa tentang kompetensi pedadogik masuk dalam kategori cukup dengan presentase 79,39%. Persepsi siswa tentang kompetensi kepribadian masuk dalam kategori baik dengan presentase 81,21%. Persepsi siswa tentang kompetensi sosial masuk dalam kategori baik dengan presentase 80,54%. Persepsi siswa tentang kompetensi profesional masuk dalam kategori cukup dengan presentase 77,91%.