Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Physical Activity and Sports (JPAS)
Hartadi, Rinto
Unknown Affiliation
Humanities Education Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DALAM MENINGKATAKAN HASIL BELAJAR LARI JARAK PENDEK SMPN 2 SEMARANG Aditia , Dadang; Hartadi, Rinto
Journal of Physical Activity and Sports (JPAS) Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : YLPK Mahardhika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53869/jpas.v6i1.245

Abstract

Engaging in regular physical exercise is one of the key strategies to promote better health. Well-organized and thoughtfully planned physical education programs can enhance intellectual abilities, foster skills development and boost physical fitness. One common form of physical activity involving the legs is short-distance running. This research focused on assessing the implementation of the jigsaw cooperative learning model to enhance short-distance running skills among students at SMP Negeri 2 Semarang. Conducted as Classroom Action Research (CAR), the study targeted Grade VII students, with a sample of 32 participants from Class VIIC. The results revealed a significant improvement in students' short-distance running abilities after using the jigsaw learning model. During the pretest, 19 students (59.50%) did not meet the minimum competency standard, while 13 students (40.62%) achieved it. In contrast, the posttest results showed that only 5 students (15.62%) failed to meet the standard, whereas 28 students (84.37%) successfully achieved or surpassed the required level.
Survei Tingkat KemampuanTeknik Dasar Passing pada Permainan Bola Voli Kelas VIII di SMP Negeri 2 Semarang Sundoro, Ahmad Sova; Herlambang, Tubagus; Hartadi, Rinto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat pemahaman dan penguasaan keterampilan passing bola voli dan meningkatkan keterampilan passing bola voli kelas 8G SMP Negeri 2 Semarang. Sasaran penelitian ini meliputi seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Semarang. Subjek penelitian terdiri dari 30 siswa yang merupakan kelas VIII G, analisis data penelitian ini adalah deskriptif. Instrumen pengambilan data penelitian dengan dokumentasi, observasi dan tes keterampilan passing bola voli. Penyajian data penelitian melalui data reduction, data display, dan conclusions drawing. Data penelitian ini diuji kebasahan datanya melalui teknik triangulasi data. Hasil dari penelitian ini menunjukkan, terdapat 6 siswa memiliki keterampilan passing dalam kategori baik sekali dengan presentase 20%. Siswa dengan kategori baik sebanyak 10 (33.3%). Kategori sedang terdapat 7 siswa (23,3%), selanjutnya 5 siswa kategori kurang (16,67%), dan terdapat 2 siswa dengan kategori kurang sekali (6,67%). Berdasarkan data penelitian yang didapat, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa kelas VIII G SMP Negeri 2 semarang memiliki keterampilan passing bola voli dengan kategori baik, ditunjukkan dengan adanya 10 siswa (33,3%) dari total subyek 30. Ebagian siswa lainnya masih dalam kategori sedang dan kurang dalam penguasaan teknik dasar bola voli. Perlu adanya pembelajaran dan latihan tambahan guna meningkatkan keterampilan siswa,
Co-Authors Aditia , Dadang Sundoro, Ahmad Sova TUBAGUS HERLAMBANG, TUBAGUS