Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Sains dan Teknologi
Nazmi, Lailatun
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Physics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Minat Baca Peserta Didik Menggunakan Kartu Huruf Nazmi, Lailatun; Nurasiah, Iis; Alamsyah, Sakti
Jurnal Sains dan Teknologi Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Sains dan Teknologi
Publisher : CV. Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Analisis pengembangan minat baca pada peserta didik ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca pada peserta didik yang dimana hal ini merupakan kegiatan yang menumbuhkan minat baca pada diri peserta didik, jenis metode pada analisis ini dengan menggunakan kualitatif yaitu dengan pendekatan deskritif, bersosialisasi dan pendekatan kepada setiap peserta didik tentang bagaimana pentingnya membaca juga upaya menumbuhkan minat baca terhadap peserta didik. Kegiatan ini ditujukan kepada peserta didik sekolah dasar (SD) yang sudah putus sekolah sebanyak 25 disalah satu daerah C di Kota Sukabumi, kegiatan ini dilakukan selama empat bulan. Kegiatan analisis ini dilakukan karena sebagian peserta didik  di daerah tempat pengabdian selama program kampus mengajar saya yang memiliki minat baca rendah, yang berakibatkan kemampuan membaca yang lambat. Faktor dari lambatnya kemapuan membaca yaitu, kurangnya perhatian, minat, motivasi serta kecerdasan. Hal ini akan mengurangi minat baca peserta didik, dan juga rasa acuh pada peserta didik yang sudah putus sekolah merasa bahwa membaca bukan kegiatan yang penting. Sosialisasi dan pendekatan diutamakan kepada peserta didik yang sudah putus sekolah, dengan menggunakan kartu huruf agar menumbuhkan minat baca peserta didik.
Meningkatkan Keterampilan Menyimak melalui Dongeng Golek Daun Singkong Pada Siswa Sekolah Dasar Nazmi, Lailatun; Lyesmaya, Dyah; Nurmeta, Irna Khaleda
Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 8 No 1 (2025)
Publisher : Jayapangus Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37329/cetta.v8i1.3938

Abstract

This study was prepared with the aim of improving listening skills using cassava leaf golek media played by reading fairy tales to class IV.2 SDN Pakujajar CBM Kota Sukabumi students in the 2024/2025 school year. This study used a type of classroom action research (CAR) with a research design using the Kemmis and MC Taggart model. This research was carried out with two cycles, each cycle starting with research planning, action, observation or observation and reflection. The instruments used for data collection are teacher and student activity observation sheets as well as tests using LKPD. The results of the study in cycle I where 45% of students had good listening skills with an average score of 60.3 and increased in cycle II with 84% already having very good listening skills with an average score of 87.5. In addition, the results of observations of teacher and student activities in cycle I were 53.2 for students and 65.5 for teachers and increased in cycle II which was 86.3 for students and 89.4 for teachers. This cassava leaf golek media can attract students in learning so that students can do listening activities well.
Co-Authors Alamsyah, Sakti Iis Nurasiah Lyesmaya, Dyah Nurmeta, Irna Khaleda