Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISA Kuningan
Siti Rohmah Turopipah
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peran Kreativitas Guru Dalam Pembelajaran Online di Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Kemandirian Peserta Didik Anggi Pramowardhani; Siti Rohmah Turopipah
Jurnal Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan Kuningan Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISA Kuningan
Publisher : Universitas Islam Al-Ihya Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatabelakangi kondisi yang bertitik tolak dari pergeseran perubahan kebiasaan yang terjadi pada proses pembelajaran dimasa pandemi covid-19 dalam hal peranan kreativitas guru dalam pelaksanaan pembelajaran online terhadap kemandirian siswa di SDN 1 Cigadung. Tujuan peneliti ini mendeskripsikan kreativitas guru dalam pembelajaran Online SDN 1 Cigadung, untuk mendeskripsikan proses pembelajaran yang diterapkan SDN 1 Cigadung, untuk mendeskripsikan kesulitan yang dirasakan para pengajar dan siswa dalam pembelajaran tatap maya di SDN 1 Cigadung, untuk mendeskripsikan kemandirian peserta didik dalam pembelajaran online SDN 1 Cigadung. Hasil dari penelitian menjukan bahwa Peran kreativitas Guru Dalam Pembelajaran Online di masa Pandemi Covid-19 terhadap kemandirian peserta didik di SD Negeri 1 Cigadung sudah cukup terlaksana cukup baik. Sebagai bukti bahwa ada 3 kreateria dalam kreativitas guru dalam pembelajaran Online menurut Hamalik yaitu: (1)Perencanaan pada proses pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Online (2)Pelaksanaan proses pembelajaran dengan secara Online dengan menggunkan media dan metode yang pas ketika pembelajaran Online berlangsung (3)Evaluasi hasil belajar yang dilakukan secara Online dengan menggunakan google formulir. Sedangkan kreteria dalam kemandirian peserta didik itu juga ada 3 yaitu: (1) inisiatif peserta didik saat proses pembelajaran berlangsung (2)Percaya diri dengan merasa benar bahwa yang dia kerjakan itu benar (3)Memiliki rasa tanggung jawab ketika melaksanakan hak dan kewajibanya sebagai peserta didik.
Co-Authors Anggi Pramowardhani